La Marató per la salut mental.
20/12/21‘LA MARATÓ PER LA SALUT MENTAL’ Projecte realitzat per l’alumnat de 2n d’ESO de l’Institut Barcelona-Congrés.
Per cinquè any consecutiu els alumnes de 2n d’ESO hem dut a terme un projecte per donar a conèixer de manera activa la Marató de TV3, aquesta edició està dedicada a la recerca i sensibilització sobre els problemes de salut mental. Durant quatre dies, hem elaborat pòsters, hem conegut artistes que han patit aquestes malalties, hem creat relats, hem practicat ioga, hem jugat a l’escape room i hem apres tot sobre aquestes malalties que afecten una de cada quatre persones en algun moment de la seva vida.
Teniu el recull dels relats a la web del projecte.
Tallers d’immersió lingüística en anglès #ESTFE21
20/12/21Durant el 1rtrimestre l’alumnat de la ESO ha participat en uns tallers d’immersió lingüística en llengua anglesa subvencionats mitjançant el Fons Social Europeu.
Els tallers realitzats son:
Magic English Teacher a 1r, 2n i 3r d’ESO
Som un centre ple de màgia!
Aquesta setmana ens ha visitat en Magic English Teacher, un mag professional nascut a Nova York, que va sorprendre i divertir els nostres alumnes (i alguns professors/es!) amb els seus trucs de màgia. Tot l’espectacle fou en anglès. Els alumnes havien treballat prèviament a l’aula el vocabulari i expressions necessàries per gaudir i participar a la sessió. Fins una altra, Magic English Teacher!
Xerrades CRAZY USA 4t d’ESO Els alumnes de 4t d’ESO van poder disfrutar d’un taller amb una persona vinguda de EEUU que els va explicar aquelles curiositats boges dels americans.
Decoració nadalenca
15/12/21
L’alumnat de 2n d’ESO ha estat treballant durant aquestes setmanes la geometria i els prismes a Visual i Plàstica i ha estat el responsable de la decoració nadalenca del nostre centre.
Intervenció artística 4t ESO
14/12/21
L’alumnat de Rodoreda i Gaudí de 4t d’ESO han estat treballant durant unes setmanes la geometria i el color a través de l’art urbà d’Okuda San Miguel.
Basant-nos en la seva obra han dissenyat una intervenció artística en la qual el color, les estructures geomètriques multicolors i la repetició de mòduls poligonals són els protagonistes. Icosaedres i piràmides multicolors formen volums que ocuparan per uns dies els espais comuns del nostre institut.
Okuda ens assegura que es pot canviar un entorn a través de l’art públic i aquest ha estat el nostre objectiu a la classe de Visual i Plàstica.
Projecte ‘I ara, què?’
14/12/21
L’alumnat de 3r ESO ha participat en el projecte “I ara, què?” durant l’última setmana del trimestre. Es tracta d’un projecte transversal on l’alumnat ha treballat en grups, la sostenibilitat i el canvi climàtic.
Durant aquesta setmana, vam treballar les 4R: reduir, recuperar, reutilitzar i reciclar. Es va fer un senzill experiment per comprovar l’efecte d’hivernacle i vam calcular la nostra petjada ecològica, domèstica i en els nostres viatges, entre altres activitats. Unes de les activitats més creatives que vam fer, va ser crear cartells per conscienciar a la societat i elaborar els nostres propis embolcalls sostenibles per portar l’entrepà per esmorzar.
Com a part del projecte, vam visitar el Castell de Torre Baró on vam fer un itinerari per l’entorn natural i vam reflexionar sobre l’impacte humà en el paisatge.
Finalment, ens vam divertir participant en un escape room digital!
Intercanvi lingüístic amb un institut d’Alemanya
13/12/21
Aquest trimestre, el Departament d’Anglès ha posat en marxa un intercanvi amistós entre els alumnes de 4t ESO i alumnes del mateix nivell de l’Institut Ricarda Huch de Munic, Alemanya. L’intercanvi es fa en anglès, i la finalitat és millorar el nivell d’idioma anglès alhora que fomentar l’amistat internacional i l’intercanvi cultural.
Soc escriptor!
13/12/21
Al llarg de tot el primer trimestre, i seguint l’aprenentatge de les noves metodologies pedagògiques, els alumnes de 2n d’ESO de llengua catalana i literatura han dut a terme un projecte que ha vist la llum el dia 10 de desembre de 2021. El nom del projecte és “Soc escriptor!”, on hem treballat abastament les competències d’expressió escrita i, també, la intel·ligència matemàtica atès que han hagut de programar les seves històries en plataformes.
En equips cooperatius, han escrit una història interactiva que funciona com a escape room o break out, depenent dels casos.
Entre el 9 i el 10 de desembre, l’alumnat de 2n, 3r i 4t d’ESO ha avaluat les històries i, també, van votar les millors. Les tres guanyadores, i que s’emporten un premi en forma de punts per al segon trimestre són:
1r premi: CLASSE KAHLO: On són els nens?
https://moiki.fr/en/story/61a607e8ce207a0039f8030d
2n premi: CLASSE MALLO: Una nit terrorífica
https://moiki.fr/en/story/61978612ce207a0039eef192
3r premi: CLASSE MIRÓ: La muntanya misteriosa
https://moiki.fr/en/story/619f446fce207a0039f06ba7
Volem agrair la implicació de tot el departament de llengua i literatura catalana, així com de l’alumnat per haver permès el reconeixement de totes les obres que s’han presentat.
Podeu jugar-hi, també, al web de la biblioteca, on en trobareu més.
Per cert, si hi poseu volum, les gaudireu millor.
Sortida a la depuradora i casa de les aigües de Montcada
09/12/21
El passat dia 1 de desembre, els alumnes de 4t ESO TESLA i 4t ESO CURIE, amb la matèria optativa Tecno-Tic, van visitar l’Estació depuradora d’aigües residuals (EDAR) i Casa de les Aigües de Montcada i Reixac.
A l’Estació depuradora ens van explicar el cicle urbà de l’aigua, i vam poder veure com s’encarreguen de tractar l’aigua residual, la que ja hem fet servir, abans de retornar-la en forma d’aigua depurada al medi. Vam poder veure com un cop utilitzada, l’aigua conté residus (matèria orgànica, sabons i detergents, olis, sorres, tovalloletes, plàstics…) que cal treure i eliminar per tal de no contaminar el nostre entorn i retornar-la al medi en les millors condicions. Vam prendre consciència de la importància de no llençar al WC tovalloletes ni altres residus (bastonets, etc..), ni olis de cuinar.
A la casa de les Aigües, ens van explicar que és una antiga estació d’extracció i bombament d’aigües captades de cabal subterrani del riu Besòs, per l’abastiment d’aigua potable per a la ciutat de Barcelona. Va estar en funcionament des del 1878 al 1989, que compta amb dues màquines de vapor, pràcticament úniques al món.
BIBLIOTECA OBERTA A LA TARDA
01/12/21
Enllaços educatius
