Apadrinament lector.

L’apadrinament lector entre alumnes té un munt d’avantatges. Incentiva la motivació per llegir, és més divertit i interessant. Els i les alumnes més grans que actuen com a padrins i padrines poden consolidar i aprofundir els seus propis coneixements de lectura, mentre que els més petits milloren la seva comprensió i fluïdesa lectora. L’apadrinament lector promou un ambient de suport i comunitat a l’aula, millorant així la dinàmica del grup. Els i les alumnes poden compartir les seves experiències de lectura, fomentant les discussions sobre llibres i històries, i enriquint així la cultura lectora. Els padrins i padrines desenvolupen un sentit de responsabilitat i lideratge en cuidar i ajudar els seus companys més joves en el seu procés d’aprenentatge.

En definitiva, l’apadrinament lector no només beneficia l’aprenentatge de la lectura, sinó que també contribueix al desenvolupament personal i social de l’alumnat involucrat.

“Moments entre padrins i fillols”

L’apadrinament lector és una de les “activitats estrella” que es fan en el centre. Inicien l’apadrinament els nens i nenes de 5è de primària fent de padrins i padrines amb els nens i nenes d’ I5 que són els fillols i filloles. Aquesta activitat a més de potenciar l’hàbit lector crea un gran vincle entre els infants.

De manera sistemàtica es troben en un espai del centre habilitat per a la lectura per compartir moments, històries, aventures… a través dels contes.