Qui ha dit que les mates són avorrides?
Encara que sembli que estem jugant, estem aprenent la recta numèrica de maneres diferents.
A la classe cada nen/a és un número i s’ha de col·locar al seu lloc, sempre dient el número que representa.Al pati fem la recta numèrica entre tots i posem a sota de cada nombre, la quantitat de taps corresponent.Després fem altres activitats com el joc dels paquets, escriure a la taula la recta numèrica…
