Els equips docents d’educació infantil i secundària han començat a trobar-se amb regularitat i el centre ja està en ple funcionament organitzatiu i pedagògic.

Els petits d’educació infantil ja han decidit el nom de les seves classes: tortugues, meduses, cocodrils, llops i papallones! Uns animals que seran explorats, dibuixats, comentats, investigats… a partir del primer projecte de treball del curs.

Els alumnes de l’ESO han iniciat els primers projectes de treball globalitzat a partir de qüestions generals que s’han de resoldre amb la integració dels diferents coneixements i habilitats. “El llevat, és un ésser viu?” o “Estàs segur que estem a l’any 2012?” són dues grans preguntes que s’aprofundiran a classe, cercant informació, fent observacions, realitzat activitats, investigant al laboratori, proposant respostes…