Organigrama

Direcció

L’equip directiu està format per la Directora, la Cap d’estudis d’infantil i primària, la Coordinadora Pedagògica d’infantil i primària, la Cap d’estudis de secundària, la Coordinadora Pedagògica de secundària i la Secretària. Els membres de l’equip directiu són els responsables de la gestió i administració diària de l’institut escola i de les relacions amb les diferents administracions.

Coordinacions de cicle

La Coordinació de cicles és l’òrgan de gestió i discussió dels temes de caire pedagògic i organitzatiu de l’escola, sense perjudici de les competències del Claustre i de la resta d’òrgans del centre. S’encarrega del debat i elaboració de propostes sobre organització dels equips docents, el contingut del Pla d’Acció Tutorial, el programa d’orientació i, en general sobre qualsevol aspecte que englobi la pràctica pedagògica. Composen la Coordinació Pedagògica les mestres Coordinadores de cada cicle, la Coordinador/a Pedagògica, la Cap d’Estudis, i la Directora.

Equip de Cicle i Equip docent

L’equip de cicle o equip docent (a la secundària) és l’òrgan de gestió, coordinació i discussió dels temes de caire pedagògic de cadascun dels cicles formatius que s’imparteixen al centre: cicle d’Infantil, cicle inicial, cicle mitjà, cicle superior i primer i segon cicle d’ESO.

Componen els equips de cicle els/les tutors/es dels grup-classe, mestres de suport i especialistes que formen part d’aquell cicle. Els/Les especialistes tenen assignat un cicle i s’estipula un calendari per atendre els altres cicles on també intervenen.

A Secundària tots els professors/es s’organitzen en un equip docent segons la càrrega lectiva. El/la docent vetlla sempre per informar-se i complir els acords establerts en els equips docents.

En aquestes reunions es determina un calendari i uns objectius pedagògics, es comuniquen les preses de decisions de la Coordinació Pedagògica, es recullen i comparteixen inquietuds, experiències individuals i punts de vista de caire pedagògic i que tenen relació amb el funcionament dels grups classe i/o amb propostes educatives.

Equips de nivell i Departaments

L’equip de nivell, a l’etapa d’infantil i primària, és l’òrgan de gestió i discussió dels temes de caire pedagògic del nivell acadèmic. A la secundària, que la constitueixen professionals especialistes, parlarem de departaments. Si a la primària existeix més d’un especialista, aquests també es reunirien en forma de departament.

Componen els equips de nivell els/les tutors/es que imparteixen un mateix nivell. Els departaments a la secundària els componen els professors que imparteixen una mateixa matèria.

El Claustre

El Claustre és l’òrgan de participació del personal docent en la gestió i planificació educativa de l’Institut Escola. Estarà integrat per la totalitat de mestres, professors i TEI de que prestin servei en el centre i serà presidit pel/per la Directora.

Comissions i Àmbits

Les comissions estan formades per diferents membres del claustre i presidides pel coordinador de la comissió. Cada comissió té la seva temporització de reunions i fixa els seus objectius en el pla anual. Algunes comissions estableixen una coordinació o treball conjunt amb comissions de pares. Al final de curs es realitza una valoració del treball realitzat que s’afegeix a la Memòria Anual de Centre.

Escola Verda i patis
Biblioteca
Material
Convivència i comunitat
Àgora
GEP
Coord. LIC
Menjador
Digital
Comunicació
Riscos laborals
Servei Comunitari
La CAEI

La Comissió Psicopedagògica d’Atenció a la Diversitat és l’encarregada de coordinar la detecció de les necessitats del centre en mesures d’atenció a la diversitat i d’alumnes amb necessitats educatives especials i de desenvolupar el pla d’avaluació del centre. Està formada per les mestres d’educació especial, la psicopedagoga de l’etapa de secundària, l’equip psicopedagògic municipal de Palautordera (psicòloga i logopeda), la representant de l’EAP al centre, la coordinadora pedagògica, la Cap d’estudis i la Directora.

Associació de Famílies d’Alumnes

L’AFA és l’òrgan institucional de representació i participació de tots/es els /les representants legals: pares, mares, tutors/es dels nens i de les nenes, dels nois i de les noies matriculats/des al centre.
L’associació té personalitat jurídica i capacitat per administrar i disposar dels seus bens en bé de
l’alumnat.
Estarà integrada pels representants legals de l’alumnat del centre que tindran el caràcter de socis/es.

Consell escolar

El Consell Escolar és l’òrgan màxim de participació i decisió de la comunitat escolar en el govern del centre i l’òrgan de programació, seguiment i avaluació general de les activitats.

El Consell Escolar és compost per:

el/la Director/a del Centre, que serà el/la President/a, amb veu i vot
el/la Cap d’Estudis d’infantil i primària, amb veu i vot
el/la Cap d’Estudis de secundària, amb veu i vot
el Secretari/ària de l’equip directiu que actuarà com a Secretari/ària del Consell, amb veu i sense vot
un/a Regidora o representant de l’Ajuntament de Santa Maria de Palautordera i un/a de Sant Celoni, amb veu i entre tots dos tenen un sol vot
sis, docents representants del Claustre, amb veu i vot
dos representants de pares, mares, tutors/es legals d’alumnes, amb veu i vot
un/a representant de l’Associació de Mares i Pares d’Alumnes (AFA), amb veu i vot
tres representants del sector alumnat, amb veu i vot
un Personal d’Administració i Serveis, amb veu i vot