Hola famílies!
Fa dies que estem treballant el concepte del 10 a l’àrea de matemàtiques. Reconèixer les diferents maneres d’adquirir el número 10 és necessari per poder treballar altres aspectes matemàtics més complexes.
Per aquest motiu hem buscat 10 amb els reglets, ens hem iniciat en les sumes en arbre buscant 10 … A més, com que ens agrada molt la música i el ritme, cada classe ha creat el seu propi rap del 10! Un dels reptes va ser que cada nen i nena penses el seu rap i després el compartís a l’aula! Després d’aquest moment tant melòdic vam agafar totes les ritmes i vam fer un sorteig! Aquí teniu el resultat:
2n A:
1 i 9 EM MENJO UNA NOU
2 i 8 EL POT ESTÀ BUIT.
3 I 7 RECULLO UN BOLET.
4 I 6 EM FAIG UN PIS.
5 I 5 JA VINC.
6 I 4 M’AGRADA EL TEATRE.
7 I 3 MARXEM TOTS TRES.
8 I 2 EM TROBO UN OS.
9 I 1 BOIG PER TUUUU!
2n B:
1 i 9 AMAGO UN OU
2 i 8 M’AGRADA DORMIR
3 i 7 SÓC EN PATUFET
4 i 6 EM MENJO UN PASTÍS
5 i 5 TORNO I VINC .
6 i 4 EM MENJO UN BOCATA
7 i 3 EL MÓN DEL REVÉS
8 i 2 EM TRENCO UN OS
9 i 1 ESCOLTO UUUUUUUUU!!!!
Us deixem un enllaç on podreu veure el ritme que tenen l’alumnat de 2n:
2n A:
https://drive.google.com/drive/folders/1-YpJ9BTyJaLK_loYm_ERAWUBJU0KD8Yw?usp=sharing
2n B:
https://drive.google.com/drive/folders/1RgZAqhFywO7ws4hqe6jk14UvmC-8Jeif?usp=sharing
