Segur que tots coneixem una situació com aquesta:

-115 euros!

-Que bé que hem dinat!

-Qui divideix?

-Agafa el mòbil i calcula: 115 entre 8.

Doncs els grups de 4t  ja hem entrat en el món de les matemàtiques que fan respecte: LA DIVISIÓ I LES FRACCIONS.

Tenim molta sort i ja hem començat a entendre aquests conceptes: sabem què vol dir dividir i fraccionar. És important entendre què fem quan dividim i fraccionem.

I hem començat remenant. Amb l’ajuda de material i personatges hem repartit en parts iguals. No podem perdre el fil del que fem i hem d’entendre què volem saber i els passos que seguim. Per això, si verbalitzem el que anem fent és una bona manera de saber que ho estem entenent.

Un cop hem vist i practicat amb material el que fem quan dividim, ja hem passat a escriure-ho. Ja arribarem al format que tots tenim al cap quan dividim. De moment volem entendre el que fem amb l’ajuda d’una taula. Posem un exemple:

Ens tornen 115 euros a 5 amics i amigues. Són uns diners d’una reserva que vam fer d’un espectacle de màgia. Calculem quants diners ens tornen a cadascú.