Al llarg del primer trimestre l’alumnat de 4t va treballar la comprensió lectora i l’expressió així com la competència digital. Aquí teniu una breu mostra de les presentacions que van fer dels seus projectes sobre els animals. Good work! https://photos.app.goo.gl/iZWqfQugt5C7bfdm8
projectes de 4t en anglès Llegeix més »
EL PATI, UN MOMENT EDUCATIU DE GRAN VALOR El moment d’esbarjo a mig matí és un dels moments més esperats del dia! Quan acabem d’esmorzar i hem fet una petita estoneta de lectura i joc tranquil a l’espai de la biblioteca d’aula, ens preparem per sortir al pati i compartir una estona de joc en
Aquest segon trimestre a l’àrea de plàstica, preparem la disfressa de Carnestoltes. La idea és que cada nen i nena es faci els complements de la disfressa triada dins la temàtica de cicle. Per triar aquesta temàtica, cada classe va fer una pluja d’idees i la que va sortir més votada va ser presentada conjuntament
CARNESTOLTES A PRIMÀRIA. Àrea visual i plàstica. Llegeix més »
Dimecres 19 i dimarts 25 de gener hem anat a la biblioteca. Ens van ensenyar com estava distribuida i els diferents llibres que hi podem trobar. Vam començar amb una petita xerrada on ens explicaven la història i el funcionament de la biblioteca. Després ens van fer una proposta molt dinàmica on havíem d’anar buscant
CONEIXEM LA BIBLIOTECA Llegeix més »
Durant aquestes darreres sessions, descobrim, experimentem i aprenem moltíssimes coses a través de l’experiència corporal i sensitiva. Tot allò que passa per la nostra vivència i ho podem representar i sentir ens permet construir un gran aprenentatge. És per aquest motiu que us fem un breu resum del conjunt d’activitats viscudes a l’aula de música on
Descobrim i potenciem la nostra sensibilitat musical a P.5 Llegeix més »
HEM DUT A TERME DIFERENTS ACTIVITATS DE TRAÇ DES DEL PRIMER TRIMESTRE I AQUEST SEGON TRIMESTRE TAMBÉ HEM INTRODUÏT EL TREBALL DE LA LLETRA LLIGADA. HO HEM FET DE DIFERENTS MANERES: HEM FET TRAÇ AMB PINTURA: AMB UN DIT, L’HEM SUCAT A LA PINTURA I HEM FET TRAÇ I PRACTICAT LLETRA LLIGADA. AMB SORRA FINA
TREBALLEM EL TRAÇ A SEGON Llegeix més »
Aquest segon trimestre hem estrenat racons nous. Com us vam explicar ,hem creat el Racó de la perruqueria amb rentacaps, assecadors que funcionen de veritat, sala d’espera, recepció…. També el racó de minimons, on podem recrear diferents paisatges, com una granja, un poble o ciutat, un bosc, una selva amb bassa o mar inclòs i
RACONS SEGON TRIMESTRE Llegeix més »
El bosc és la nostra aula, plena de processos, enigmes i sistemes de vida. En observar-lo ens venen preguntes, emocions i apareix la curiositat. Descobrim el bosc: els seus habitants, els seus rastres; la fauna, la flora, la vegetació, els usos que en podem fer de la natura, com ens relacionem amb ella i
Escola al Bosc a P5 Llegeix més »
Amb el gran èxit de l’estrena del Ball de Gitanes a l’escola la Tordera, aquest any estem joiosos de repetir l’experiència amb gran il·lusió des de l’espai musical i d’Ed. Física. Els nens 1r i de 2n ens iniciem a aprendre el ball de gitanes per tal de presentar-lo al mes de maig a la
BALL DE GITANES al cicle inicial Llegeix més »
Aquest darrer curs de 6è triem un músic que ens agradi i a través d’un projecte col·laborarem i participarem en l’elaboració d’una crítica musical. PRIMER PAS: Aquesta setmana iniciem el projecte: Triem el nostre músic i preparem la portada i líndex del nostre projecte. Cadascun/na de nosaltres anem recollint els coneixements i idees prèvies. SEGON
PROJECTE MUSICAL “El meu músic” a 6è Llegeix més »
