Comencem l’etapa de Primària i, de sobte, els nombres passen de ser dibuixos a la pissarra a tenir volum, color i mida! Deixem enrere la idea de “les mates són avorrides” i introduir els fonaments numèrics des del joc lliure i l’experimentació.
Són unes varetes de fusta o plàstic, de diferents colors i mides, on la mida de cada reglet (de l’1 al 10) representa un nombre. Són la clau per fer que el concepte de nombre sigui sensorial i no només abstracte. En podeu trobar a l’Aldi!
Podem fer jocs d’equivalències per sumar i restar. Resoldre Sumes amb Vistes. Posem dues regletes juntes per exemple, la 4 i la 3. Busquem la regleta que té la mateixa llargada, la 7. Així, fem la suma 4+3=7 i per l’alumne que encara no té adquirida la suma la veu i la toca!
Per la resta, podem fer la pregunta: Què li falta al 3 per arribar al 7? Què li falta 2 per arribar el 10? Què li falta 1 per arribar el 10? Què li falta al 4 per arribar el 10?
Pensant sempre des de les unitats per arribar a la desena.
També podem treballar:
La Geometria i Mesura:
- Simetries: Crear un dibuix i que l’alumne el reprodueixi exactament a l’altre costat d’un eix (estimula la visió espacial).
Llenguatge i Vocabulari:
- Treballar els conceptes de: Més gran que, més petit que, igual que, el doble de, la meitat de.
- Jocs de memòria on has d’endevinar quina regleta (nombre) s’ha amagat mentre tenen els ulls tancats.
Els reglets són una inversió en la comprensió matemàtica. Fan de pont entre el concret (tocar una fusta) i l’abstracte (el concepte del número).
També podem observar i desenvolupar la creativitat del vostra fill/a. Fomentant el joc lliure amb elles. No cal que els demaneu que sumin, sinó que facin construccions, que comparin mides o que facin parelles. L’aprenentatge a Primer de Primària neix a les mans.
