Dilluns passat els alumnes de 2n d’ESO van anar fins al parc de Can Mercader a Cornellà per fer una activitat sobre les cúpules de Leonardo da Vinci, guiada pels monitors del Museu de les Matemàtiques.
Els nois i les noies van muntar dues cúpules amb… Llegeix més»
Observar les matemàtiques des d’un altre punt de vista és molt interessant i divertit; és el que sovint, fan les nenes i els nens de 1r B. A partir d’una sèrie de propostes amb material manipulatiu descobreixen l’aprenentatge de les matemàtiques lligat a les pròpies… Llegeix més»
Cada 14 de març es commemora el Dia Internacional de les Matemàtiques, també conegut com a Dia Pi (3/14): el seu objectiu és reivindicar la utilitat d’aquesta disciplina per millorar diferents àmbits de la vida i afrontar els reptes actuals. Aquest any a l’Institut Escola Àngel de… Llegeix més»
Cada 14 de març es commemora el Dia Internacional de les Matemàtiques, també conegut com a Dia Pi. El 14 de març s’expressa com 3/14 en el format de mes/dia als Estats Units, i els primers tres dígits de Pi són 3,14.
A l’Institut Escola Angel… Llegeix més»
Fem una petita competició en grups de 2 alumnes per fomentar el treball en equip. El joc es tracta de trobar el camí per travessar el laberint amb el menor temps, passant únicament per caselles de múltiples i divisors. Pintem les caselles del laberint de… Llegeix més»
Com a proposta de resum, per tal de treballar i repassar tots els objectius d’aprenentatge, s’ha realitzat un esquema a la pissarra gran de l’aula de matemàtiques.
La finalitat, a més d’estudiar de cara a la prova, és que l’alumnat pugui sintetitzar el temari treballat en… Llegeix més»
L’assignatura de matemàtiques amb l’objectiu de tenir un ensenyament més individualitzat s’imparteix amb grups reduïts a més es treballa de forma col·laborativa, i per això els alumnes seuen en parelles. Entre ells s’ajuden i treuen endavant la feina.
Actualment, estan treballant les fraccions, unitat per comprendre les proporcions i equivalències.
Les nenes i els nens de 1rB fem jocs matemàtics amb material manipulatiu. Una sèrie de propostes educatives que ens permeten:
– Familiaritzar-nos amb les quantitats fins al 10 per després poder-les imaginar.
– Construir i calcular desenes a partir de l’agrupació d’unitats.
– Raonar, observar i explicar conceptes matemàtics a partir… Llegeix més»
Els infants d’I4B, de la classe de la Margarida, ens encanta aprendre mitjançant el joc, ho fem amb els diferents racons setmanals, on treballem: la grafia dels nombres, vocabulari, motricitat fina, consciència fonològica, joc del memori i molts aprenentatges més!!
Aquí podeu observar algunes de les activitats que anem… Llegeix més»
