El debat com a eina d’aprenentatge

Al llarg del curs, l’alumnat de 4t d’ESO treballa el text argumentatiu amb l’objectiu de desenvolupar un pensament crític i una comunicació clara i efectiva. En aquest trimestre, hem reforçat aquest aprenentatge mitjançant la realització d’un debat a l’aula.

L’activitat ha consistit en un debat de dos bàndols sobre temes d’actualitat que afecten directament els alumnes. Els alumnes han donat la seva opinió i s’han organitzat amb el seu grup per tenir un repertori d’arguments i poder defensar la seva opinió davant les intervencions dels seus companys i companyes. Els alumnes també han hagut d’assumir rols per dur a terme la seva funció durant el debat, especialment el moderador.

A través d’aquesta activitat, els estudiants han pogut posar en pràctica les seves habilitats argumentatives, millorar el seu discurs oral i aprendre a defensar opinions de manera respectuosa i fonamentada. L’experiència ha estat molt enriquidora i ha permès a l’alumnat guanyar seguretat i cohesió en les seves intervencions.

Continuarem treballant per potenciar aquestes competències comunicatives tan importants en el seu procés educatiu i personal.

Desplaça cap amunt
Ves al contingut