A Cultura i Valors Ètics, l’alumnat de 4tA ha participat en un experiment educatiu amb l’objectiu de remoure consciències: “El SÍ i el NO”. L’oferta era clara i contundent: tothom trauria un AE si votaven que un company suspengués. Si no ho feien, el suspens seria per a tota la classe.

En plena època de proves, amb exàmens i entregues acumulades, la temptació era real. Alliberar-se d’una assignatura de cop podia semblar un regal. Però el repte anava més enllà del purament acadèmic: es tractava d’escollir entre trair un company o mirar pel futur propi.

Després d’una llarga jornada de dubtes, debats i silencis, la classe va ser obligada a votar individualment. Hi va haver vots blancs, tensió i, finalment, es va acabar assenyalant un company. Però llavors va arribar el gir: el professor va revelar que tot era un experiment, una prova per comprovar si els valors treballats al llarg del curs estaven realment integrats.

I sí: per a molts, ho estaven. Molts alumnes es van plantar, es van negar a participar i fins i tot van sortir de l’aula. Van entendre —i van defensar— una idea clau: ningú ens pot obligar a fer res que vagi en contra de la nostra voluntat.