El pròxim curs 2022-2023 hi haurà canvis en l’horari i calendari escolar de tots els centres educatius de Catalunya. En primer lloc, s’avançarà l’inici de les classes, de forma que aquestes començaran el dilluns dia 5 de setembre per a l’alumnat d’educació infantil i primària, mentre que per al cas de l’ESO s’iniciaran el dia […]
Nou horari escolar per al curs 2022-2023 Llegeix més »
Material i projecte de socialització (llibres) d’ESO per al curs vinent, 2022-2023.
Material i Socialització ESO Curs 23-24 Llegeix més »
Durant la SETMANA DE LES LLENGÜES, l’alumnat d’ESO de l’aula d’acollida va participar a un taller relacionat amb les seves diferents parles. D’aquesta manera, els companys/es de classe van poder conèixer algunes de les particularitats de l’àrab, urdú, panjabí… i, a més, també van escriure el seu nom en un punt de llibre.
L’alumnat d’aula d’acollida gaudeix d’una sortida per Amposta Llegeix més »
I. E Agustí Barberà s’ emporta els tres primers llocs en les categories cicle inicial, mitjà i superior en el Premi Tastets que organitza Òmnium Cultural. Una entitat que vetlla per la supervivència de la nostra llengua. En aquest cas els premis van ser entregats a Can Joan a Vinebre. Enhorabona a l entitat, organització,
El divendres 18 de març vam anar a la Unió Filharmònica per veure una obra de teatre en anglès amb la temàtica de Dràcula. Aquesta va ser molt entretinguda, ja que durant el seu desenvolupament vam poder participar-hi: ens van fer parlar en anglès, ens van ensenyar paraules noves i inclús vam poder ballar. Després
CELEBREM EL DIA MUNDIAL DE LA POESIA! Llegeix més »
Com cada any des del Grup Enciclopèdia Catalana i el Departament d’Educació ens conviden a participar en el XVIII Certamen de Lectura en Veu Alta. Ahir, 21 de març de 20212, va tenir lloc la semifinal del certamen i des de l’Institut Escola Agustí Barberà van participar 7 alumnes. L’equip docent els volem agrair el
XVIII Certamen de Lectura en Veu Alta Llegeix més »
Quan proposem al nostre alumnat que aprenguin una llengua nova sempre intentem que puguin submergir-se en els costums dels països on parlen aquesta llengua. D’aquesta manera, contextualitzem l’aprenentatge i permetem que l’alumnat descobreixi tradicions noves. Des de l’optativa de francès, vam celebrar La Chandeleur fent creps. Alguns amb més mestratge i d’altres amb menys, però
