SALT A DOBLE CORDA 

A finals del primer trimestre i a principis del segon trimestre, a l’àrea d’educació física els de 5è hem treballat el salt a doble corda.  Primer, per escalfar, fèiem diferents jocs per entrenar el salt, després  vam fer un joc molt divertit que consistia a fer que dues persones donaven i les altres passaven per […]

SALT A DOBLE CORDA  Llegeix més »

COOKING SHOW

Durant aquest trimestre, a l’assignatura d’anglès, hem treballat per grups en el projecte cooking show. Hem treballat per grups i el 17 de novembre vam començar a cuinar. Cada grup va poder escollir què cuinar i triar els menjars que van voler. Els menjars que van triar eren el sorbet de mango, galetes de xocolata,

COOKING SHOW Llegeix més »

Celebrem la Castanyada

Com sempre, la Castanyada ha estat tot un èxit a l’escola! És una festa que ens agrada molt; animada i divertida com n’hi ha ben poques. Els nens i nenes han elaborat uns panellets boníssims i hem viscut una jornada plena d’alegria, treball en equip i moltes ganes de passar-ho bé. Per arrodonir la festa,

Celebrem la Castanyada Llegeix més »

50 anys de l’escola

El diumenge 5 d’octubre, a l’escola vam celebrar els 50 anys. Dins l’escola es va muntar una exposició de fotos d’alumnes actuals i d’antics alumnes. També hi havia llibres, orles, i altres materials d’antics alumnes. A fora es van explicar contes i es va fer un berenar amb coca, xocolata, llonganissa i pastís. Finalment, en Bernat

50 anys de l’escola Llegeix més »

Sortida al Pantà de Sau

El dia 15 de setembre els alumnes de 5è i 6è vam anar a fer una activitat amb caiac al pantà de Sau. Vam sortir de l’escola a 3 quarts de nou, vam anar amb autobús fins a Tavertet i després vam baixar caminant fins al pantà de Sau.  Un cop allà, primer vam esmorzar,

Sortida al Pantà de Sau Llegeix més »

Analitzem el riu

Aquest matí, l’alumnat de 3r i 4t ha sortit a fer una nova observació del riu, amb l’objectiu d’analitzar-ne l’estat actual i comparar-lo amb les dades recollides durant la sortida del mes d’octubre. Han observat l’estat de la ribera, mesurat la velocitat, el cabal de l’aigua… i han identificat els macroinvertebrats presents per tal de

Analitzem el riu Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut