L’escola Sant Llàtzer es defineix com una escola activa, respectuosa i participativa.
Activa pel que fa al paper de l’infant com a protagonista dels seus aprenentatges. Un infant que descobreix, experimenta, investiga, crea i imagina, acompanyat per adults que confien en la seva capacitat i dissenyen oportunitats que li permeten aprendre de manera autònoma i personalitzada.
Respectuosa amb els processos de vida i la diversitat. Amb les aptituds, potencialitats i necessitats dels infants. Amb la identitat pròpia de totes i tots els que formem part de l’escola. Amb el nostre entorn i la nostra cultura.
Participativa i proactiva. Consensuant, debatent i escoltant des del respecte totes les veus que ens permeten anar construint un projecte de centre encoratjador i sempre en moviment.
Una escola que forma una gran tribu, en què tothom té cabuda. Una educació basada en la vida i per a la vida.
També ens definim com una escola transformadora i oberta a l’entorn, amb un projecte comú i il·lusionador, en què la veu dels infants, famílies i equip de mestres ens permet teixir una mirada respectuosa amb la realitat que l’envolta en tant que es nodreix de les sinergies que es creen en l’entorn més immediat.
A més a més, pensem que cal entendre l’educació com a motor de transformació social, una educació que va més enllà dels murs de l’escola, per tal d’acompanyar a infants que esdevinguin ciutadans autònoms, crítics, reflexius i capaços de conèixer, conviure i buscar solucions als reptes del futur.
Una escola que sempre té presents les seves arrels, però que vetlla per tal que tots els infants puguin desplegar les seves ales.