COM ACOMPANYEM ELS INFANTS

L’acompanyament a l’infant és un dels pilars en què es fonamenta el nostre dia a dia a l’escola.

Un acompanyament que es basa en una mirada  basada en el respecte i l’amor.

Respectem els seus ritmes. Respectem el seu temps. Respectem els seus processos. Respectem les seves potencialitats. Respectem les seves necessitats.

Un amor basat en el reconeixement de l’infant, acompanyant-lo en els seus sentiments. Acompanyant-lo amb la nostra presència. Sent-hi.

L’adult observa, escolta i també enriqueix i problematitza. Crea un ambient acollidor, segur i ple de provocacions per anar més enllà. Acull a l’infant amb una mirada positiva, sense jutjar-lo ni etiquetar-lo. Confia en l’infant i en els seus processos i li permet actuar en llibertat. Fa propostes per afavorir vivències basades en l’autonomia de l’infant. Estableix límits segurs i clars que ens permeten conviure i actuar, en conseqüència, a les nostres accions.

“Sols en un ambient on els conceptes de llibertat i límits són viscuts en coherència, serà possible una convivència harmònica”.

(Rebeca Wild)