Per treballar qui som, l’alumnat ha fet un collage amb la informació sobre ells mateixos i elles mateixes: el nom, d’on venen, l’edat, el nom de la família…
Per seguir coneixent-nos més, han aprés les parts del cos i la roba utilitzant jocs de taula com… Llegeix més»
Els i les alumnes de l’aula d’acollida han començat a fer una activitat conjunta per iniciar l’aprenentatge de la llengua. Han creat amb el seu propi cos les lletres de l’abecedari, han cercat paraules que comencen o porten la lletra i han fet un dibuix… Llegeix més»
Aquesta setmana, per tancar el curs, els alumnes d’aula d’acollida han explicat un conte a partir de titelles als alumnes d’educació infantil de la nostra escola.
Durant setmanes han buscat el conte que volien explicar, se l’han preparat, han preparat les titelles i, finalment, ho han… Llegeix més»
Bon dia,
Els últims dies a l’aula d’acollida hem estat treballant la ciutat i les botigues. Com producte final hem fet entre tots els alumnes la maqueta de Mollerussa amb material reciclat i argila. Cadascú ha fet un edicifi o botiga del voltant. Són uns artistes!
Podeu veure les imatges clicant a la següent fotografia: 
Durant aquestes darreres setmanes s’han dut a terme diferents dinàmiques per tal de millorar la relació i cohesió entre l’alumnat, per tal de prevenir i detectar possibles conflictes que sorgeixen en el dia a dia a l’aula.
Les nenes i nens han adquirit un seguit d’eines… Llegeix més»
Bon dia! Al tornar de les vacances de Nadal ens vam trobar uns regals per l’aula. Cada grup ha obert el seu regal. Eren uns contes per l’aula d’acollida per poder treballar la lectura, el vocabulari i valors. Podeu veure les imatges: https://drive.google.com/drive/folders/1FdAWxi6CEGLeagSjYLG9DZthyPNpg4oB?usp=sharing
Els alumnes d’aula d’acollida han decorat l’arbre de Nadal amb boles dels desitjos, cadascú ha escrit un desitg en la part darrera de la bola. També, hem penjat uns mitjons de bones paraules, a la part darrera dels mitjons de Nadal han escrit qualitats dels… Llegeix més»
Els alumnes de l’aula d’acollida, han fet una pluja d’idees de quines normes es necessita per tenir una bona convivència a l’aula. Cadascú ha escrit una frase dins d’una bafarada i han fet el seu autoretrat. Després les hem penjat a l’aula per fer-les visibles.
L’alumnat de l’aula d’acollida ha creat el seu propi abecedari per aprendre i recordar les lletres, i així, saber com s’escriuen algunes paraules d’objectes i espais que podem trobar a l’escola. Hem fet una pluja d’idees amb les paraules de cada lletra, hem anat a… Llegeix més»
