Aquesta setmana a l’escola han nascut els pollets que hi havia a la incubadora de les classes d’I4. Avui hem estat nosaltres, els nens i les nenes d’I3, qui els hem donat la benvinguda, els hem conegut també els hem pogut tocar, això sí, amb… Llegeix més»
Aquest dilluns els nens i nenes d’I3 hem gaudit de l’animació del conte de “LA GRANOTA DE LA BOCA GROSSA” a càrrec de l’editorial Baula. Animació relacionada amb el conte que hem treballat a classe i que el dia de Sant Jordi ens emportarem a casa.
El conte ens… Llegeix més»
Celebrem la Pasqua!… Llegeix més»
Al segon trimestre seguim amb els espais matemàtics d’Innovamat. Aquests espais van molt relacionats amb els tallers d’Innovamat que també es fan cada setmana. Fa dies que treballem la simetria.
En un espai, classifiquen imatges reals segons si són simètriques o no. A partir de dibuixar l’eix de simetria, raonen perquè és simètric o perquè no ho és. És molt interessant sentir-los enraonar.
En un altre, han de confegir un dibuix amb el Pattern Block (un material d’innovamat). Per fer aquesta creació, parteixen de l’eix de simetria i, en parelles, van posant les mateixes peces a la dreta i a l’esquerra de l’eix.
En un altre espai, hi ha dues propostes, una es que han de dibuixar la part que falta del dibuix, tenint en compte que són imatges simètriques. L’altra es ajuntar les dues meitats d’una imatge.
En un altre espai treballem la simetria de la pròpia cara. Primer observem la simetria dels propis rostres, observant-se en uns miralls. Els donem un full amb la meitat del seu rostre i s’han d’acabar de dibuixar.
Us deixem un recull de fotos per si els voleu veure treballant.
Aprofitant que a I3 estem treballant el color groc i que tenim llimones hem pensat que podríem fer-ne suc i acompanyar l’esmorzar amb una dolça llimonada.
Ha estat divertit fer servir l’exprimidor per treure el suc de les llimones.
Si voleu veure més fotografies de com ha… Llegeix més»
Racons d’innovamat… Llegeix més»
Racons internivell a I5… Llegeix més»
Celebrem el Carnaval a educació infantil… Llegeix més»
Al llarg de tot el trimestre, una tarda a la setmana hem fet espais matemàtics d’Innovamat. Comencem la sessió explicant els 4 espais, com els infants ja saben molt bé, hi ha un que es repeteix sempre i són les tauletes. En les tauletes hi ha una aplicació (app) d’Innovamat que ells van fer de forma autònoma. Els altres 3 espais són de contingut matemàtic i estan relacionats amb el tallers que ja s’han fet o es reforça algun contingut clau, com pot ser la numeració o el càlcul.
Amb els infants formem 4 grups i cada grup va a un espai, passats 10 minuts tenim una alarma que ens avisa del canvi d’espai i ells ja saben el ritual: mans al cap per parar l’activitat i tot seguit, a recollir per fer el canvi d’espai. En totes les sessions som dues mestres a l’aula i això permet una atenció més individualitzada.
Val a dir que els infants gaudeixen fent matemàtiques tot jugant, aquí els podeu veure: I4A – I4B
El proper trimestre seguirem gaudint d’aquestes estones!!
