Els alumnes de sisè han viscut una experiència molt especial convertint-se, per uns dies, en autèntics creadors de contingut radiofònic. Organitzats en petits grups, han treballat de manera col·laborativa per preparar el guió d’un podcast, triant temes que els interessaven i donant veu a les seves idees i opinions. Aquest procés els ha permès sentir-se més visibles i protagonistes del seu propi aprenentatge.
Un cop enllestits els guions, ha arribat el moment de passar a l’acció. Amb un equip de so real —micròfons, auriculars i una taula de so—, els infants han pogut experimentar de primera mà com es treballa en un estudi de ràdio. L’emoció i la concentració eren ben presents mentre enregistraven les seves intervencions, cuidant el to de veu, la dicció i el ritme.
Per completar el projecte, estan utilitzant el programa BandLab, amb el qual poden editar els seus podcasts afegint música, ajustant volums i donant forma final al producte. Aquest procés tecnològic els ha ajudat a desenvolupar noves competències digitals d’una manera pràctica i motivadora.
L’experiència ha estat tot un èxit: els alumnes s’han sentit com autèntics professionals del món de la ràdio i els podcasts, guanyant confiança, autonomia i ganes de seguir creant. Sens dubte, una activitat que ha combinat creativitat, treball en equip i aprenentatge significatiu.
En aquestes fotos podeu veure uns autèntics locutors radiofònics!
