Pla Lector

Pla Lector

“No hi ha cap espectacle més bonic que veure un xiquet o una xiqueta entusiasmats llegint”

Günter Grass, premi nobel de literatura 1999.

Què és el Pla de lectura de centre?

La lectura, com a base d’altres aprenentatges, esdevé un factor fonamental per a l’adquisició i desenvolupament de les competències bàsiques. Per això, la lectura ha de ser una prioritat en els centres i en la tasca de tot docent. Per tal de millorar la coherència pedagògica i disposar d’una línia d’escola (aspectes organitzatius i didàctics), és necessari disposar d’un Pla de lectura de centre (PLEC).

Objectius del PLEC

Fomentar la competència lectora: saber llegir, llegir per aprendre i gust per llegir.
Afavorir la integració de la competència lectora en totes les àrees del currículum.
Planificar, coordinar i sistematitzar les estratègies del centre entorn a la lectura.
Comptar amb la biblioteca del centre com a element dinamitzador de la lectura.
Relacionar-se i coordinar-se amb els plans i els serveis que ofereixi l’entorn.
Promoure la formació dels docents per millorar la qualitat de la seva intervenció.
Promoure l’avaluació continuada i autoavaluació del PLEC.

Continguts del PLEC

Adequació del model PLEC a les característiques del centre.
Concreció dels acords de centre per a l’aprenentatge de la lectura i de la comprensió lectora.
Concreció de la metodologia d’ensenyament i aprenentatge de la lectura .
Implementació d’estratègies per fomentar l’hàbit lector i el plaer per la lectura.
Enumeració de recursos disponibles per afavorir el desenvolupament del PLEC.
Planificació de la formació del professorat per tal millorar la qualitat de la seva intervenció.
Promoció i la difusió del PLEC a la comunitat educativa.
Revisió periòdica del PLEC per revisar-ne el funcionament.

Elaboració del PLEC

En el procés d’elaboració del PLEC s’han de tenir en compte quatre moments diferents:

Motivació i sensibilització del professorat.
Diagnosi: anàlisi i reflexió.
Elaboració i desenvolupament.
Avaluació.

La comissió PLEC de l’escola vetlla pel funcionament, l’impuls i la coordinació del Pla Lector.

Per Nadal llegim com cal 4t dia

12/12/2019

Avui els alumnes de 6è han llegitat una història per als alumnes de primària. Per veure’n més

Per Nadal llegim com cal 4t dia Llegeix més »

Per Nadal llegim com cal 3r dia

11/12/2019

Avui els alumnes de la comunitat dels mitjans han recitat els poemes de Nadal als alumnes de la comunitat de menuts. Per veure’n més

Per Nadal llegim com cal 3r dia Llegeix més »

Per Nadal llegim com cal 2n dia

10/12/2019

Avui els alumnes de la comunitat de menuts han recitat els poemes de Nadal als alumnes de primària. Per veure’n més…

Per Nadal llegim com cal 2n dia Llegeix més »

Per Nadal llegim com cal

09/12/2019

Durant la setmana del 9 al 13 de desembre fem Per Nadal llegim com cal. Avui dilluns els alumnes de 5è han llegit La carolina i el Tió. Per veure’n més…

Per Nadal llegim com cal Llegeix més »

Padrins lectors

17/10/2019

Ja hem començat el Projecte Padrins Lectors de 5è a P-5

Padrins lectors Llegeix més »

Campanya “Fas 6 anys. Tria un llibre”

30/09/2019

Si els vostres fills/es durant aquest 2019 han fet o faran 6 anys, rebran a casa una targeta que els/les convidarà a anar a la llibreria (veure llistat). Allà podran bescanviar la targeta pel llibre infantil que més els agradi i per un import de fins a 13€. En cas que l’import del llibre sigui

Campanya “Fas 6 anys. Tria un llibre” Llegeix més »

Premi a l’originalitat!!!

26/06/2019

El premi a l’originalitat del concurs d’Animallibres és per als alumnes Martí Vila i Francesc Gilabert pel seu booktube inspirat en els informatius del llibre

Premi a l’originalitat!!! Llegeix més »

FESTIVAL DE SANT JORDI

26/04/2019

El passat dimarts 23 d’abril vam celebrar el festival de Sant Jordi a la nostra escola. Un any més la passió pels llibres i la lectura va ser present durant tot el dia a la nostra escola. Desitgem que aquesta passió continuï durant tot l’any!!!

FESTIVAL DE SANT JORDI Llegeix més »