Ginys

NOVETATS CURS 25/26

CURS MENTORIA CURRICULAR

Amb interès de millora i reflexió sobre la pràctica educativa, aquest curs escolar el Claustre participa en la formació de Mentoria Curricular.
La finalitat és conèixer les oportunitats que ofereix el currículum de les etapes d’educació infantil i de l’educació bàsica, per a la millora dels aprenentatges de tot l’alumnat.
La formació, a càrrec de la Sra. Margarita Caballero, del Departament d’Educació, ens permet reflexionar i implementar canvis que milloren la pràctica educativa, per consolidar resultats d’èxit en el nostre alumnat i com a Escola.

CURS PCMAT

Aquest curs, l’escola participa en el Programa de pensament computacional PCMAT.
PCMAT és una iniciativa que s’emmarca dins del desplegament del programa “Código Escuela 4.0″, impulsat pel Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports i coordinat pel Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya.
 L’objectiu és la millora de la competència matemàtica del grup de 6è, mitjançant el pensament computacional, la programació i la robòtica educativa, amb un acompanyament intensiu i personalitzat.
 Amb l’acompanyament quinzenal de la mentora Núria Lacomba que propicia dinàmiques d’aula, fa seguiment de l’alumnat i assessora als docents, oferint materials i orientacions per portar a terme el programa.

L’ESCOLA QUE VOLEM!

LLIBRES CURS 25-26

LLIBRES REUTILITZACIÓ 25-26

ROBÒTICA A 6è

admin16/01/25  

A 6è vam començar el projecte de construcció del nostre propi robot cotxe a partir de peces de Lego i motors i sensors. Hem treballat cooperant en petits grups amb diferents rols (the programmer, the builder, the tester, líder, etc.) i comencem a entendre el pensament computacional optimitzat de les màquines i a reproduir-lo.

Finalment, vam programar els robots per ser capaços de seguir una carretera i aparcar correctament sense xocar amb ningú. Per aconseguir-ho hem hagut de pensar molt, a base d’assaig error i sobretot utilitzar molt les matemàtiques!!

1. Construint el nostre robot

2. Figures geomètriques

3. Pàrquing

 

L’ALUMNAT DE 3r EXPLICA EL PROJECTE DE L’ESPAI ALS INFANTS D’EI4

admin17/12/24  

L’alumnat de 3r ens ha convidat  a la seva magnífica exposició sobre l’espai i un petit grupet d’infants, en representació de tota la classe, ens ha delectat amb unes magnífiques exposicions orals.

Hem pogut comprovar que no només han treballat l’espai a través d’aquest projecte sinó també l’expressió oral, han après a parlar amb un to de veu adequat, controlar la seva postura corporal i transmetre d’una manera molt entenedora els conceptes apresos.

Felicitats, nois i noies de 3r!!

TAULA DE LLUM

admin19/11/24  

Els infants d’EI3 també reforcen els continguts que estan aprenent jugant amb la màgia de la llum

Gaudeixen traçant les lletres dels noms, posant cercles i quadrats dins les seves siluetes i traçant el número 1

EDUCACIÓ VIÀRIA A L’ESCOLA

admin15/11/24  

Aquesta setmana la policia municipal de Santa Susanna ha fet els primers tallers del nou curs escolar amb els grups de 2n, 4t i 6è.

Dins dels programes educatius de les escoles es contempla l’educació viària no només com una qüestió de seguretat, sinó que també és la base per fomentar comportaments més respectuosos vers els altres i el medi ambient @ajuntament_santasusanna @policia_santa_susanna.

EI4 FENT PSICOMOTRICITAT

admin27/09/24  

A través de la psicomotricitat aconseguim que els infants juguin, explorin les seves pròpies possibilitats motrius, es relacionin amb els altres, acceptin normes de convivència, demostrin les seves capacitats lingüístiques i en definitiva aprenguin coneixements, destreses i habilitats amb i través del medi que els envolta.