ATENCIÓ:
Consulteu la llista amb les sol·licituds amb la puntuació provisional a 15/04/2026 al següent enllaç:
BAREM PROVISIONAL AMB LES PUNTUACIONS
BAREM PROVISIONAL AMB LES PUNTUACIONS



A 4t el calendari d’advent ens ha proposat fer una postal de Nadal conjunta per al personal no docent de l’escola.
Moltes gràcies per la vostra feina!
A 4t el calendari d’advent ens ha proposat fer servir el “pot de la felicitat”: hem escrit missatges bonics que després ens hem repartit entre l’alumnat de la classe. Tots i totes hem rebut un missatge ben maco!

Des de l’escola volem expressar el nostre agraïment a les famílies que heu participat en la sessió d’ahir de formació digital. Creiem fermament que l’acompanyament digital dels infants és una tasca compartida, i veure com les famílies us hi impliqueu amb interès i predisposició ens anima a seguir oferint propostes formatives que responguin a les necessitats actuals.
Per tal que pugueu continuar aprofundint en els continguts treballats, us enllacem el PLA DE DIGITALITZACIÓ RESPONSABLE, un recurs pensat per donar suport en l’ús quotidià de dispositius, eines educatives i pautes de seguretat.
Moltes gràcies per formar part d’aquest procés i per la vostra col·laboració amb l’escola.

“ELS JOCS NO TENEN GÈNERE”
“QUAN JUGUEM NO DEIXEM FORA A NINGÚ”
La coeducació dins l’escola potencia la igualtat d’oportunitats i valora els nens i nenes com a persones amb igualtat de drets, sense estereotips ni actituds discriminatòries per raó de sexe, orientació sexual, identitat de gènere o expressió de gènere.

L’alumnat de 4t i 6è ha fet un tastet de pàdel on han après els moviments bàsics i han pogut practicar una estona.

S’ho han passat d’allò més bé!
Els infants d’EI3 han descobert el cercle i el quadrat amb el conte “quatre petites cantonades de no res”. Han fet front al repte d’ajudar el petit quadrat a entrar a la casa gran i jugar allà, amb els seus amics els cercles, sense patir cap mal. També han descobert que els diferents tenen dret a ser-ho i que la diversitat enriqueix el món.
Jugar amb el conte agrada molt als infants i ajuda a la comprensió del relat i dels seus objectius.

Aquest trimestre a segon hem estat treballant sobre el Pas del Temps. Hem fet entrevistes als nostres familiars, hem recollit anècdotes de quan érem petits, i hem fet el nostre arbre genealògic i la nostra línia del temps.
Els infants d’Infantil hem viscut un dia ple d’aventures, emocions i tradició. Al matí hem fet una gimcana pel poble i a la tarda hem fet unes danses per gaudir de la castanyada. Ens ho hem passat d’allò més bé!🌰🍁

Visitem des de 3r a 6è el Museu Nacional de la Ciència i la Tècnica de Catalunya MNACTEC a través del seu nou projecte pedagògic de caràcter itinerant anomenat MNACTECBUS.
Es tracta d’un espai immersiu i tecnològic que ens convida a viatjar al passat, el present i al futur de la nostra societat, per a endinsar-se d’una forma totalment innovadora en temes com els avanços tecnològics, la transició energètica, la cultura, el transport o el patrimoni industrial, entre altres.

Els infants d’educació infantil experimenten amb diferents elements (naturals i quotidians) de manera col·laborativa i representant la realitat a través del joc simbòlic.

L’alumnat de 4t està treballant el projecte del sistema respiratori. Han après les seves parts, funcionament i, fent servir el mètode científic, han descobert què és la capacitat pulmonar.
Finalment, han realitzat un maqueta que ha quedat fantàstica!


Cal seguir gaudint de l’estiu de la màgia de llegir, i per això us recomanem unes divertides lectures.


Els alumnes de 4t de l’escola Santa Susanna impulsen un any més una campanya de donació de sang a l’escola.
Aquesta és una iniciativa que se celebra des dels darrers anys al centre i aquest any es farà el DIMECRES 4 DE JUNY de 16:00 a 20:00h.
Us animem a participar en la donació… TOCA DONAR SANG TOCA REBRE VIDA!

El grup de 3r ha celebrat avui al pavelló d’Arenys de Munt el festival “Fem Dansa” on s’han ballat tota mena de cançons: balls de bastons, danses noruegues i danses a l’aire entre moltes altres.
A més, les famílies assistents han pogut ballar de manera col·laborativa amb els infants a partir de la cançó “Verde Gaio”.
El Fem Dansa d’enguany, que ha comptat amb 12 escoles ha estat un gran èxit i els nens i nenes de l’escola han pogut demostrar tot el seu talent!

Parlem d’oficis i professions
Aquestes darreres setmanes, a la classe de primer, hem tingut una visita molt especial: alguns pares i mares han vingut per explicar-nos la seva feina.
Ens han parlat del seu dia a dia a la feina, dels horaris que fan, de la roba o uniforme que porten i fins i tot ens han compartit algunes anècdotes curioses i divertides. Cada pare o mare ens ha explicat amb molt entusiasme en què consisteix la seva feina, i gràcies a això hem pogut conèixer oficis molt diferents i descobrir com és el món laboral.
Els nens i nenes han escoltat amb molta atenció i han fet preguntes molt interessants que han permès aprofundir encara més en el que ens explicaven. Ha estat una gran oportunitat per aprendre de primera mà i descobrir possibles professions pel futur.
Ha estat una experiència molt enriquidora i interessant!
Moltes gràcies a totes les famílies que hi han participat!

Segueix-nos!