1. En què consisteixen
Els tallers d’experimentació a l’escola són una metodologia d’organització del treball diferent a l’habitual, on els alumnes d’infantil es distribueixen en tres grups (com a mínim). Aquesta dinàmica permet que cada mestre guiï un grup de nens i nenes d’edats diferents per realitzar activitats relacionades amb la iniciació a l’activitat científica. Els tallers tenen lloc una vegada a la setmana, des del mes d’octubre fins al maig aproximadament, i les temàtiques a treballar poden varien anualment (so, llum, aigua, imants, mesures…). Aquests tallers són organitzats en funció del desenvolupament de les capacitats dels infants en diferents àrees de coneixement, amb especial èmfasi en l’experimentació i l’observació. Els infants de diferents nivells d’infantil (I3, I4, I5) treballen conjuntament en grups internivell per fomentar la cooperació i l’aprenentatge compartit.
2. Objectius:
- Iniciar els alumnes en el treball d’investigació, estimulant la seva curiositat científica des de les primeres etapes.
- Fomentar el pensament crític i l’esperit científic mitjançant l’experimentació i la resolució de problemes.
- Estimular la creativitat i la curiositat dels infants a través d’activitats d’experimentació activa.
- Desenvolupar habilitats de raonament, observació i exploració en diverses àrees de coneixement.
- Promoure el treball en grup i la cooperació entre els alumnes de diferents nivells, afavorint la interacció i el respecte entre iguals.
- Introduir els infants a la metodologia científica, facilitant-los l’aprenentatge d’hàbits d’investigació i observació.
