Avui, gràcies al projecte Erasmus+ ALASVO, la nostra escola, juntament amb tres escoles més, ha iniciat la formació al Centro Internazionale Loris Malaguzzi, a Reggio Emilia, ciutat italiana que dona nom a l’enfocament educatiu impulsat pel pedagog Loris Malaguzzi.
En aquesta primera jornada les mestres hem assistit a una conferència d’Elena Maccaferri, pedagoga de les escoles públiques d’infantil de Reggio Emilia. La ponent ens ha parlat de com, en aquest projecte educatiu, l’infant és considerat el centre i protagonista del seu aprenentatge: un ésser curiós i capaç, que creix explorant, observant i relacionant-se tant amb l’entorn com amb les persones que l’envolten.
Aquestes escoles entenen l’educació com una feina compartida i comunitària. Per tant, l’escola treballa molt arrelada al municipi i amb una mirada oberta i global, creant una xarxa viva entre famílies, docents i serveis de la ciutat.
Un altre aspecte central és la manera d’acompanyar els infants. La pedagogia de Reggio es basa en l’escolta, l’observació i la documentació del que passa a l’aula. Documentar és una manera de compartir processos, entendre millor que aprenen els infants i reflexionar col·lectivament entre tots els professionals que entren a l’escola.
També s’ha aprofundit en la cura dels espais i dels materials. A Reggio Emilia entenen que un ambient bonic, acollidor i pensat amb intenció és fonamental perquè els infants tinguin ganes d’experimentar. L’arquitectura es posa al servei de l’educació i cada espai té una funció clara. Aquesta mirada va lligada al fet que els infants aprenen a través de molts llenguatges diferents.
Aquest primer dia ha estat ple de reflexions i inspiració, i ens encoratja a continuar aprenent per continuar enriquint la mirada educativa de la nostra escola.
Dolors Garcia (Escola Pilar Mestres)
Fiona Calatayud (Escola Santa Agnès)
Natàlia Munuera (Escola Turó de Can Gili)
Irene Càmara (Escola Salvador Espriu)
