A educació infantil, dediquem una sessió setmanal a treballar l’educació emocional amb l’objectiu de fomentar habilitats socials, conductes assertives i la capacitat d’empatia. Aquestes sessions, són dirigides pel tutor/a del grup.
L’educació emocional es desenvolupa a partir dels titelles de les emocions, cadascun vinculat a un conte que representa una emoció concreta. A partir d’aquests contes, es realitzen activitats diverses per ajudar els infants a comprendre i gestionar els seus sentiments.
Cada curs es centra en emocions específiques, seguint una progressió evolutiva.
-
-
- I3: Alegria, estima, tristesa i enuig
- I4: Por (+ emocions d’I3)
- I5: Vergonya (+ emocions d’I4)
-
Aquest treball té com a objectius:
-
-
- Reconèixer i identificar de les emocions pròpies i dels altres.
- Adquirir d’estratègies per a la gestió emocional i resolució de conflictes.
- Fomentar l’empatia i la comprensió emocional.
- Desenvolupar habilitats socials com la cooperació, l’escolta activa i l’assertivitat.
- Potenciar la comunicació emocional a través de l’expressió verbal i corporal.
- Acompanyar el desenvolupament de l’autoestima i la seguretat personal.
-
Amb aquesta estructura, garantim que els infants no només aprenguin a identificar i expressar les seves emocions, sinó que també desenvolupin eines clau per a la seva convivència i benestar emocional al llarg de l’etapa infantil.
