A 1r hem treballat amb l’Ànec Lego que consisteix a fer un ànec amb sis peces de Lego. Molt senzill, però és sorprenent veure la quantitat de resultats diferents! Gairebé tants com persones que ho fan. L’objectiu és clar: Tots som iguals, però al mateix temps diferents i cal aprendre a respectar les opinions dels […]

Els infants de 1r aquest primer trimestre hem treballat la suma i la resta amb la web Motxilla (un banc de recursos per treballar diferents continguts d’una forma interactiva), amb l’objectiu d’aprendre jugant i reforçar les operacions bàsiques del món matemàtic, i utilitzant les noves tecnologies.

Els nens i nenes de 1r aprenem jugant i alguns dels objectius que aconseguim a través d’aquest racó són:  Iniciar-nos en la lectoescriptura Reconèixer els fonemes i traços treballats a l’aula. Adquirir un hàbit de treball de forma autònoma, sent conscient del pas del temps. Cooperar i ajudar als companys/es que ho necessiten. Ser capaç

A 1r ens encanten les noves tecnologies i ens agrada aprendre jugant! Aquest primer trimestre un dels recursos per aprendre els números, han estat les APPS que tenim descarregades a les tauletes de l’escola. Amb aquestes divertides aplicacions, els alumnes no volen parar d’aprendre matemàtiques.

Com cada dimarts vam tornar anar al Mercat de la Seu d’Urgell. Aquest cop vam canviar d’itinerari. Aprofitant les emocions de nous camins, nosaltres mateixes vam guiar al grup sencer, tan per anar al Mercat com per tornar a l’escola. Durant la caminada aprofitàvem per recordar algunes de les normes viaries: com s’ha de creuar

Avui dijous 25 de novembre, en motiu del dia internacional contra la violència envers les dones, a l’escola hem fet diverses activitats posant de manifest el nostre rebuig a qualsevol tipus de violència i potenciant un cop més la importància d’educar en la igualtat, el respecte i la no violència. Per aquest motiu, des de

A 1r vam jugar al joc de la castanyera. El joc consisteix en ajudar a la castanyera a recordar quina roba s’ha de posar! És una mini gimcana i fem grups de 4 o 5 persones. A cada equip li assignem un color i li donem una suma per saber quantes castanyes ha d’anar a

A  1r el joc és la nostra manera innata de conèixer el món i d’aprendre. Ho portem de sèrie, igual que la curiositat, impulsora de l’atenció i de l’aprenentatge. Aprofitem aquesta naturalesa curiosa dels infants per, acompanyar-los en el procés d’ensenyament i aprenentatge.

Els nens i nenes de 1r a principis de curs vam crear una teranyina dels desitjos que volíem per aquest nou curs i vam comprovar que tots/es som un equip, som importants dins del grup i que estem connectats/es. 

El grup d’EI 3 anys ens iniciem en la programació i en la robòtica. Ho hem fet amb el “Bobot mouse” i ens ho hem passat d’allò més bé! Fent-lo moure endavant i endarrere! També amb l’aplicació “Ladybug maze” hem fet moure la marieta pel laberint i així poder trobar la sortida! Ens ha agradat