Durant aquest curs d’ I4 hem seguit i treballat el cicle vital d’una planta al nostre hort: La favera.

Hem seguit tot el seu procés des del seu inici fins al final: vam sembrar les llavors en el planter, quan les plantes van crèixer, les vam trasplantar a l’hort, hem seguit el seu creixement amb visites continues a l’hort (flors, fulles, fruit) i quan ja estaven grans i n’hi havia moltes, les vam collir, desgranar i cuinar per poder-les tastar!!!! que bones ens han sembrat després de fer una feina tan dura!!

I4 A

I4 B

Durant aquest darrer trimestre els i les alumnes de la classe dels Pingüins i els Esquirols hem fet d’oradors i oradores d’una forma diferent: enlloc d’explicar un conte que ens havíem preparat a casa, hem treballat i explicat sobre els oficis de les nostres families. Amb l’ajuda d’una cartolina amb explicacions, dibuixos i fotos hem pogut parlar de la seva professió.

Aquest ha sigut el punt de partida de la nova situació d’aprenentatge sobre els OFICIS i els BOMBERS. Com ja hem comentat moltes vegades, no hi ha millor motivació per treballar un tema que partir de vosaltres mateixos; moltes gràcies pel vostre esforç!!!

Benvolgudes famílies,

Aquestes dues setmanes estem plenament immersos en el projecte dels bombers per aquest motiuen els espais hem treballat:

Espai artístic:els colors càlids i freds del foc i l’aigua.

Espai matemàtic: completar sèries de vehicles i fer seqüències del passos a seguir en cas d’incendi a la llar.

Espai motricitat fina: coordinació oculo-manual cosint la vestimenta dels bombers.

Espai lingüístic: lectura, escriptura i separació per síl.labes de vestimenta i eines de bombers.

Espai minimons: recrear situacions de bombers.

Espai joc simbòlic: simular accions en referència als oficis i als bombers.

Cliqueu a l’imatge per veure el recull de fotografies dels espais d’aquestes setmanes!

Benvolgudes famílies,

Aquestes dues primeres setmanes del darrer trimestre, als espais hem treballat:

Espai artístic: millorar la destresa manual de retallar i decorar papers.

Espai matemàtic: pensament computacional amb les beebots.

Espai motricitat fina: fer la pinça classificant diferents tipus d’objectes i punxar floretes.

Espai lingüístic: confegir paraules relacionades amb Sant Jordi i els oficis.

Espai minimons: recrear escenaris de Sant Jordi i la primavera.

Espai joc simbòlic: I4ATaller, I4BHospital

Cliqueu a l’imatge per veure el recull de fotografies dels espais d’aquesta setmana!

Benvolgudes famílies,

Aquesta darrera setmana del trimestre, als espais hem treballat:

Espai artístic: pintat amb elements de la natura.

Espai matemàtic: representació de quantitats fins al 5 amb multicubs.

Espai motricitat fina: enfilar boles seguint un model.

Espai lingüístic: consciència fonològica de les lletres b/v.

Espai minimons: Recrear el conte “Ocell groc”.

Espai joc simbòlic: I4BTaller, I4AHospital

Cliqueu a l’imatge per veure el recull de fotografies dels espais d’aquesta setmana!

Benvolgudes famílies,

Durant aquestes dues setmanes, als espais hem treballat:

Espai artístic: representació de la figura humana sobre paper i amb plastilina.

Espai matemàtic: associació de la quantitat amb la seva grafia de l’1 al 10.

Espai motricitat fina: reproduir models amb pius de línies rectes i corbes.

Espai lingüístic: consciència fonològica i confecció de paraules amb les lletres c,q i k.

Espai minimons: Recrear el conte “El monstruo rosa”.

Espai joc simbòlic: I4BTaller, I4AHospital

Cliqueu a l’imatge per veure el recull de fotografies dels espais d’aquestes dues setmanes.

Durant aquest darrer trimestre els alumnes de les classes dels Esquirols i Pingüins han fet la segona ronda d’oradors/es. Ho han fet súper i es nota que s’han esforçat i millorat.  Mireu que bé ho han fet.

Ara ens queda la tercera pel darrer trimestre!!