Gaudiu amb el recull fotogràfic de les notícies i activitats d’ I3

ESPAIS D’APRENENTATGE I3 del 28 octubre al 8 de novembre

Benvolgudes famílies d’I3!!!

Durant aquestes dues setmanes als espais hem treballat:
Espai artístic: Pintem amb xocolata una castanya (i la tastem!). Decorem amb la tècnica del tinkering una safata amb elements naturals de la tardor que vam recollir a Can Gessé.
Espai matemàtic: Seriacions amb 2 i 3 elements de la tardor (seguint els models).
Espai motricitat fina: Traiem les llavors de la carabassa i tallem carabassa i moniato (després fem un tastet!). Practiquem la pinça traient escuradents dels fruits de tardor.
Espai lingüístic: Fem lectura globalitzada i confegim paraules de fruits i animals de la tardor amb els bits de model.
Espai minimons: Reproduïm amb titelles i elements de la tardor el conte de la castanyera i la seva festa.
Espai joc simbòlic (I3 A Cuineta, I3 B Espai domèstic): Joc simbòlic ens iniciem en rols i conversem entre nosaltres.

Gaudeix del recopilatori fotogràfic! Cliqueu a la foto.

I3 Anem a CAN GESSÉ

Aquest dijous la classe dels peixos i les tortugues hem fet la nostra primera sortida d’un dia. Hem anat al parc de les olors de Can Gessé a Almacelles on hem pogut descobrir la tardor amb tots els seus colors, productes i olors. Vam passejar per tot l’entorn trobant productes de la tardor a cada pas (aglans, ametlles, codonys…), vam veure l’hotel d’insectes on vam deixar branquetes perquè estiguin calentets, vam olorar les plantes i fruites que trobàvem al nostre pas.

Vam fer diferents activitats molt divertides i enriquidores;

  • Una bosseta de sals molt relaxants amb diferents plantes medicinals i sals, segur que en gaudireu a la banyera!
  • Planter, enciam, aquest el podem plantar amb un test i cuidar-lo molt i així d’aquí a uns dies podrem menjar el nostre enciam.
  • I d’artistes pintant amb diferents aliments com espinacs, olives, magrana… vam fer un mural molt bonic.

Vam tenir un dia molt solejat i molt divertit. Els vostres fills i filles s’ho van passar d’allò més bé.

Cliqueu a la imatge per a veure les fotos!!

 

ESPAIS D’APRENENTATGE I3 del 14 al 25 d’octubre

Benvolgudes famílies d’I3!!!

Durant aquestes dues setmanes, als espais hem treballat:

  • Espai matemàtic: Enganxar pinces a les diferents formes geomètriques tenint en compte el color. Experimentar amb les formes dels blocs lògics i plantilla.
  • Espai artístic: Estripar papers de seda de colors de la tardor i enganxar-los en un full.
  • Espai motricitat fina: Desgranar el panís de la panotxa i transvasament amb diferents utensilis amb el panís desgranat.
  • Espai minimons: Recrear un bosc de la tardor amb diferents elements naturals a les safates d’experimentació.
  • Espai lingüístic: Retallar la paraula tardor lletra a lletra i enganxar-la. Trobar lletres i paraules i empegar-les en la llibreta Montessori.
  • Espai joc simbòlic (I3 A Cuineta, I3 B Espai domèstic): Joc simbòlic per conèixer el material, la seva disposició i l’ordre de l’espai.

Gaudiu del recull fotogràfic! Podeu “click” a la imatge.

ESPAIS D’APRENENTATGE I3 del 27 al 11 d’octubre

Benvolgudes famílies d’I3!!!

Durant les dues primeres setmanes, als espais hem treballat:

Espai artístic: Pintem lliurement amb figues de l’hort i decorem pinyes amb llanes de colors de la tardor.

Espai matemàtic: Classificació d’elements de la tardor (nous, pinyes, ametlles, castanyes i cacauets) per categoria i mida.

Espai motricitat fina: Experimentem amb plastilina de diferents colors de la tardor fem creacions lliures. Agafar pinyes, nous i castanyes amb una pinça i posar-los dins d’una ouera.

Espai lingüístic: Ens comencem a familiaritzar amb el món de les lletres. Reproduïm la paraula tardor amb lletres magnètiques a les pissarretes i estampem lletres de la paraula tardor.

Espai minimons: Juguem i fem creacions lliures amb elements de la tardor( fulles, bolets i pinyes)

Espai joc simbòlic (I3 A Cuineta, I3 B Espai domèstic): Joc simbòlic per conèixer el material, la seva disposició i l’ordre de l’espai.

Gaudiu del recull fotogràfic! Cliqueu a la foto.

Estratègies per afavorir el llenguatge

Hola famílies,

A continuació us presentem un material elaborat per l’equip de professionals PCTEI (Programa  de Cooperació Territorial d’Educació Inclusiva) juntament amb la Direcció General d’Educació Inclusiva del Departament d’Educació on donen una sèrie d’estratègies per afavorir el llenguatge i la comunicació oral dels infants, juntament amb uns signes d’alerta per cada edat.

Si cliqueu a la paraula infografia, podeu accedir al pdf.

INFOGRAFIA

Esperem que us ajudi a intervenir de manera eficaç amb el llenguatge oral dels vostres fills i filles.

Espais del 6 al 31 de maig

Aquest mes de maig hem fet 3 setmanes d’espais i una setmana entre mig de parada per la festa Major, com veureu ens hem introduït de ple en el projecte del nom de la classe PEIXOS i TORTUGUES.
-Espai lingüístic: confegir amb diferents suports vocabulari relacionat… Llegeix més»