Aquesta setmana en motiu de la tradicional celebració de la castanyada, les nenes i els nens de cicle mitjà han elaborat panellets. El panellet és un dolç típic de Catalunya que es menja per Tots Sants, juntament amb les castanyes i els moniatos. Per fer-los hem… Llegeix més»
Bufffffffff!
Portem uns dies ja mirant els nostres noms….Els veiem al Bon dia, quan fem alguna feina al full, quan ens repartim als racons…
Cada nen/a té el seu nom… més llarg, més curt… En algun es repeteixen lletres, en d’altres no…. O mira… ell té la mateixa lletra que jo…
Comencem a tenir interès i l’Anna ens deixa practicar-los…
Altres dies fem traços … Aquests ens ajuden a fer millor les línies de les lletres del nostre nom!
Què divertit és això!!!!!
Ja estem treballant a l’escola la tardor amb els nostres alumnes.
Com cada any, el divendres 30 d’octubre de 12:35h a 13:30h podreu visitar l’exposició de Castanyada i de Halloween amb tots els treballs que els vostres fills/es han anat fent. Són tots uns/es artistes!!!
De moment, només us deixem un petit avanç. Us hi esperem!
El passat dimarts dia 6 d’octubre els alumnes de cicle mitjà vam realitzar una sortida per tot l’entorn natural i cultural de la nostra ciutat.
Al llarg de tot el matí i la tarda vam realitzar un recorregut a peu, que ens va portar per alguns dels racons més emblemàtics com ara la Romànica i el castell de Barberà passant per la ribera del riu Ripoll.
Junts vam descobrir algunes històries i llegendes sobre Barberà, vam caminar i gaudir de la natura i també vam jugar i ens ho vam passar d’allò més bé!
El projecte LECXIT (més info), promogut per la Fundació Jaume Bofill, treballa per millorar la comprensiólectora dels infants involucrant escoles, famílies, entitats, AMPAS i voluntariat.
Ahir, dijous, 15 d’octubre la Biblioteca Esteve Paluzie de Barberà del Vallès va acollir la presentació de les persones que formen part del LECXIT, Lectura per a l’èxit educatiu, un projecte per millorar la compressió lectora dels infants de Barberà del Vallès.
Durant l’acte es va presentar les parelles de lectura amb famílies, infants i persones voluntàries que col·laboren.
En la presentació la Directora de l’Escola Pablo Picasso de Barberà, Olga Egea García, es va dirigir a les famílies i persones voluntàries explicant la importància d’aquest projecte en la compressió i els hàbits lectors dels infants i va posar en valor la tasca desinteressada d’aquelles persones que dediquen una hora a la setmana a la millora de l’escolaritat de nens i nenes de la ciutat.
Olga Egea, ha fet una aposta decidida per aquest projecte, ja que són molts els beneficis que poden obtenir els infants del centre educatiu. Destacar que ja el curs passat l’escola va acollir la prova pilot de LECXIT, que va ser valorat molt positivament.
Les persones voluntàries que participaran enguany en el LECXIT van poder aprofundir més en el projecte en una sessió realitzada el passat 8 d’octubre a la Biblioteca Esteve Paluzie. Durant aquesta jornada es va realitzar una presentació on van participar les voluntàries de la prova pilot les quals van donar a conèixer la seva experiència viscuda, a les noves voluntàries. Tanmateix es va realitzar una formació desenvolupada per l’assessora de Llengua i Cultura de la Generalitat de Catalunya, Sara Ortega.
El LECXIT és una iniciativa de la Fundació Jaume Bofill, amb la col·laboració de La Caixa. L’SCAI, Servei Ciutadà d’Acolliment a l’Immigrant, és l’entitat responsable del projecte a Barberà del Vallès.
L’activitat consisteix en un espai de lectura on alumnes de 4t a 6è de primària de l’Escola Pablo Picasso comparteixen amb persones voluntàries moments de conversa i de lectura que els ajudaran a consolidar els seus aprenentatges. Les sessions de lectura són els dijous de 16.30 a 17.45h a la Biblioteca Esteve Paluzie.
L’Ajuntament de Barberà del Vallès treballa de forma transversal des de l’any 2014 el LECXIT mitjançant el Pla Educatiu d’Entorn i el Punt de Voluntariat. El projecte és gratuït i està obert a tots els centres educatius de primària de Barberà del Vallès així com a totes les AMPAS que el vulguin acollir.
