Com cada curs a l’escola hem celebrat el Carnestoltes amb el mercat de disfresses. Tots els nens i nenes teniem “Olivars “(moneda típica de l’escola ) amb els quals podiem comprar disfresses o complements i confeccionar-nos el nostre propi vestit.
Ens ho vam passar d’allò més bé a la tarda més esbojarrada del curs.
Com cada curs a l’escola hem celebrat el Carnestoltes amb el mercat de disfresses. Tots els nens i nenes teniem “Olivars “(moneda típica de l’escola ) amb els quals podiem comprar disfresses o complements i confeccionar-nos el nostre propi vestit.
Ens ho vam passar d’allò més bé a la tarda més esbojarrada del curs.
Els alumnes de P5 volem millores en el pati d’Educació Infantil. Ens fixem bé en tot allò que tenim. Què ens agradaria que hi hagués que no hi ha?
Decidim anar a jugar al pati de primària i també veure fotografies de patis de diferents escoles. Això ens ajudarà a agafar idees per millorar el nostre!
Fem una conversa sobre allò que més ens ha agradat.
Ens agrupem, decidim i dibuixem les nostres idees. Un cop dibuixades, com podem fer-les més semblants a la realitat? Parlem de la paraula “volum”. Decidim anar a visitar algunes classes de primària per si ens poden solucionar la nostra pregunta. La solució està clara! Farem maquetes com els nens i les nenes grans.
Ens adonem que solets no podem fer realitat el nostre projecte. Necessitem la participació de l’escola i dels pares. Convidem a les famílies a venir a l’escola per fer el pati més bonic i divertit.
El dissabte 16 de febrer els pares es troben i fan millores al pati.
També ens visita el Manel Estarlí arquitecte de professió. Li expliquem el nostre projecte. Ell ens explica la seva feina i ens dóna bons consells: la importància de la seguretat, que la repartició de l’espai sigui útil i còmode…
Ens adonem que la feina que hem fet és molt semblant a la d’un arquitecte.
Moltes gràcies a tothom que ha fet possible que el nostre projecte es faci realitat.
