Aquests darreres setmanes hem parlat a classe de la importància de saber cedir com a manera de prevenir conflictes en el si del grup i per tal d’anar creixent com a persones i com a col.lectiu.
Per feines de casa us vaig demanar que en parléssiu,… Llegeix més»
Els Maquis ja disposem del nostre passaport de lectura, un material editat pels Serveis de Biblioteques amb l’objectiu d’incentivar la lectura des d’una vessant més lúdica i amena.
Es tracta d’una llibreta en forma de passaport, on cada pàgina inclou una petita fitxa que els infants hauran d’omplir amb els llibres que hagin triat fins completar el passaport. Per cada lectura feta rebran unes etiquetes adhesives que podran col·leccionar i enganxar al seu passaport.
Ens espera el viatge!!
Ja tenim una altra sortida de camp per compartir amb tots vosaltres!
El dimecres 2 de novembre, tornant dels dies de festa de Tots Sants, hem tornat a sortir per estudiar el nostre entorn. Aquest cop ens hem dirigit al Turó dels Cavalls, nom que… Llegeix més»
Sí, hem esperat el dia d’avui a fer aquesta ressenya del dia de la Castanyada. I és que ens faltava el colofó per acabar-la d’arrodonir, i aquest colofó ens ha arribat avui. Un vídeo espectacular.
Divendres passat, dia 28 d’octubre, vam celebrar la Castanyada al nucli… Llegeix més»
Els alumnes de sisè hem començat a treballar amb les aplicacions Google per a l’educació. Hem creat documents i presentacions de diapositives. També tenim una classroom virtual on hi tenim tasques que hem de fer i presentar: qüestionaris , exercicis, mapes,…
Ens agrada molt treballar amb els ordinadors.
El camp d’aprenentatge del Bages ens ha deixat diferents caixes de fòssils per poder fer un taller.
Per començar, hem vist unes diapositives que ens han servit per introduir-nos en el món dels fòssils i saber com es classifiquen.
En la primera part del taller, els hem identificat i classificat. A partir d’una caixa amb fòssils de l’eocè marí del Bages , una clau d’identificació i diferents rètols, hem començat a classificar-los .
En la segona part, hem relacionat closques i restes d’animals marins actuals amb fotografies de l’animal actual que se li assembli.
Ha estat una activitat molt motivadora on hem après moltes coses .
El camp d’aprenentatge del Bages ens ha deixat diferents caixes de fòssils per poder fer un taller.
Per començar, hem vist unes diapositives que ens han servit per introduir-nos en el món dels fòssils i saber com es classifiquen.
En la primera part del taller, els hem identificat i classificat. A partir d’una caixa amb fòssils de l’eocè marí del Bages , una clau d’identificació i diferents rètols, hem començat a classificar-los .
En la segona part, hem relacionat closques i restes d’animals marins actuals amb fotografies de l’animal actual que se li assembli.
Ha estat una activitat molt motivadora on hem après moltes coses .
