El divendres passat, els mestres de l’Escola Muntanyola, que sempre tenim ganes de formar-nos i aprendre més i més, vam anar a fer una visita a l’aula Montessori i a l’aula Teresa Buscart de la UVIC.
Allà ens van explicar el funcionament d’aquestes aules i vam… Llegeix més»
La setmana passada va venir en Marc (pare de l’Isooda) a l’escola. Com que fem el projecte de Sòl i Terra ens va portar la col·lecció de fòssils que té, ja que n’és una gran aficionat. Ens va explicar curiositats d’aquests i vam fer un taller de com es forma un fòssil amb guix.
Vam estar tots molt atents i ens va semblar molt interessant. Gràcies Marc!
Mireu, mireu… 
Ja fa uns dies que estem de tornada, això vol dir que hem reprès els tallers intercicle amb els mitjans i els grans. Els comencem amb molta il·lusió i energies renovades, i és que en aquest cas la cosa va d’energies.
L’objectiu d’aquest taller és conèixer una mica més sobre l’electricitat, és per això que tractem temes com electricitat estàtica, els pols, les maneres de produir electricitat o els esquemes i símbols dels circuits elèctrics per mencionar-ne alguns.
Vam començar fen experiments amb globus i parlant sobre l’electricitat, com es fa i arriba a casa i com ho fa per fer funcionar les coses. En aquesta segona sessió la idea era provar de fer anar una bombeta utilitzant una patata. La cosa no va acabar d’anar massa bé… a més ho vam haver de deixar a causa de la neu.
Ara l’objectiu és dissenyar i construir els nostres propis circuits a partir del que hem anat veient. us mantindrem informats/des.
Us deixem imatges del darrer dia. Si cliqueu a la imatge en podreu veure més.
Al llarg d’aquestes setmanes els alumnes de la classe dels mitjans hem fent tallers per conèixer què s’hi troba al sòl de la comarca d’Osona. Hem treballat diferents terres de la comarca amb l’ajuda de la Mariona de la Mancomunitat. També hem estat observant roques i minerals: els hem pesat, mesurat i n’hem conegut les seves composicions.
(cliqueu el títols per veure les fotos)
El Dimecres 28 de Novembre el Bibliobús ens va preparar una activitat. Ens van visitar la Laura i en Joan i van fer una presentació sobre la seva feina i els seus llibres.
En Joan i la Laura són dos científics que es dediquen a ensenyar a la gent a fer de científics i les diferents branques de la ciència. Publiquen llibres sobre històries fantàstiques però basades en experiències que han viscut.
Van fer una presentació sobre arqueologia. La Laura ens va explicar la presentació en anglès, i en Joan ens ho traduïa perquè hi havia algunes paraules complicades. Ens van parlar dels Ibers, que eren una civilització que va existir abans que els Romans conquerissin les seves terres. Després, ens vam dividir en grups per fer una activitat que ens havien preparat. Cada grup tenia una caixa amb diferents objectes dins. La nostra feina era investigar de quins materials podien ser fets els objectes, i també descobrir quin ús tenien. A partir dels objectes vam fer hipòtesis sobre els diferents oficis que feien. Per exemple, vam trobar unes monedes i vam pensar que eren comerciants.
Vam aprendre moltes coses sobre l’arqueologia i els Ibers. Vam entendre el mètode que utilitzen els arqueòlegs per realitzar la seva feina. A més de passar una bona estona ens van regalar dos llibres d’en Joan i la Laura.
Alumnes de 5è
Last week we finished the stations in English. Students had to visit each of the eight stations we had prepared for them. There was a variety of skills to reinforce; listening, vocabulary or grammar, to mention some.
Every day they had to visit two of the stations and were not allowed to repeat. They enjoyed, especially with the listening (a song) and one of the vocabulary games (charades) as well as with the ‘Duo Lingo’ (grammar).
They are looking forward to doing it again.
Have a happy week!
El Dilluns 29 d’Octubre tota l’escola ens vam trobar al Punt Jove per agafar l’autocar i anar a la Garrotxa.Vam trigar 1 hora i mitja en arribar a la Fageda d’en Jordà. En arribar, els petits van baixar a l’aparcament de la Fageda. Els mitjans i els grans vam baixar més amunt.
Vam esmorzar mentre esperàvem als guies en una zona de pícnic. Quan van arribar els guies ens van explicar quines activitats faríem i que entraríem al Volcà Cruscat. Quan ens van donar aquesta notícia ens vam emocionar molt! Ens vam dividir en dos grups; Cicle Mitjà i Cicle Superior.
Vam anar fins al Cruscat caminant per un camí de carro i a través d’un bosc fins arribar a un punt d’informació on hi havia fotografies del Volcà. En aquestes fotos vam veure un mapa que situava els volcans de la Garrotxa i amb explicacions i característiques dels volcans. També vam veure el tall en el volcà on aniríem nosaltres i que havia estat una mina. Els guies ens van explicar que no podíem agafar pedres volcàniques i que si ho fèiem la sanció mínima era de 300 euros.
Després de visitar el volcà Cruscat, ens vam dirigir cap a la Fageda d’en Jordà a peu. Aquest indret de la Garrotxa és un lloc amb molta vegetació, especialment Fajos (Fagus) molt vells, format a sobre de lava petrificada. Ens van dir que un dels arbres que més anys va viure va arribar a superar els 10.000 anys! Ens vam endinsar al bosc i vam trobar els tossols, que són turons petis formats de lava petrificada pel contacte amb l’aigua. Ens van explicar que quan entrava aigua dins de l’arbre aquest es podria de dins però no de fora. Aquest forat es diuen ‘Orinal del Follet’.
Ens va agradar molt i va ser molt divertit perquè vam entrar dins un volcà i perquè va ser molt ‘guai’ anar a la Fageda. Va ser molt interessant escoltar els guies com explicaven la història del Cruscat. Vam passar molt fred perquè feia vent i havia nevat al Pirineu. En general, ens va encantar visitar aquests dos llocs.
Article escrit per alumnes de 5é.
Al grup de mitjans hem fet una recta numèrica per descobrir i entendre millor els conceptes d’ordenació de nombres, meitat i doble.
Primer hem escrit 4 nombres cadascun, 2 en xifres i 2 en lletres. Seguidament, ens hem dividit en 2 grups i hem penjat un cordill cada grup a la barana del passadís.
A partir d’aquí, hem decidit quin eren el nombre més alt i el més baix. Quan hem tingut això fet, hem buscat quina era la meitat entre les dues xifres i la meitat de cadascuna d’elles. En quest punt ens hem dividit en petits grups per col·locar cada paper en el lloc que li corresponia tenint en compte quina distància haurien de tenir amb el nombre anterior i posterior.
Today is Halloween, a festival that is very important in many countries. These days we’ve been talking about its origin and learning some vocabulary.
Yesterday the grown ups organized a tunnel of terror for the ‘Mitjans’. We prepared everything very well and in a record time! We were a bit nervous but everything went very well. Also, when we finished we cleaned up the room properly.
There were fingers, brain, eye balls and veins, we had such a fun time touching things. The tunnel was very scary too.
Aquest dijous passat a la tarda, dins la setmana BIO, ens va visitar en Jaume, de la granja de Sant Cugat de Gavadons, una granja que tenim molt a prop!!
Ens va agradar molt la seva visita!
Ens va explicar la seva experiència, com va canviar de produir llet convencional a produir llet ecològica. Resulta que quasi havia de plegar de la feina perquè no li sortia rentable i un amic, al final li va recomanar fer la llet BIO i ho va provar. El principi, ens deia, va ser dur, perquè va haver d’estar dos anys pagant el pinso biològic més car i venent la llet barata, perquè es necessiten dos anys perquè es consideri que el terreny i les vaques s’han netejat de tots els productes no biològics emprats i menjats. Però ara n’està content i veu la importància dels productes biològics i així ens ho ha trasmès.
Els infants després li van fer preguntes i realment va ser una estona de molt profit.
Moltes gràcies, Jaume!!!!
Ja et vindrem nosaltres a visitar un dia!
Si cliqueu dalt la foto en podreu veure més
