Ginys

L’alumnat de 3r al Parc Infantil de Trànsit de Gardeny

Mitjà05/04/24  

L’alumnat de 3r ha participat aquest curs en la formació de seguretat viària que ens ha facilitat la unitat d’educació viària de la Guàrdia Urbana. Les activitats teòriques les hem seguit amb interès dins l’aula. La part pràctica l’hem desenvolupat al Parc Infantil de Trànsit de Gardeny. La imatge mostra la nostra participació ordenada en els papers de vianants i de conductors de bicicletes, sempre ben atents a les normes de circulació treballades.

Ens ha semblat positiva aquesta iniciativa que ens ajuda a comprendre millor com hem de conviure amb els diferents mitjans de transport i les normes de circulació.

Escriptura creativa: Personalització d’objectes.

Mitjà03/04/24  

L’alumnat de 3r i 4t de l’escola, durant el mes de març, ha pogut
treballar la tècnica d’escriptura creativa” Personalització dels
objectes”.
Inspirats en l’espectacle “Imperfect” de la companyia de
comediants de la Baldufa, hem pogut pensar i imaginar en com 6
objectes: una corda, una pilota, un penjador, una americana, una
faldilla i una tela blanca ens obren la porta de la creativitat tot
cercant altres utilitats inspiradores.
Us imagineu una americana que ens permet volar al Marroc?, us
imagineu un penjador que es transforma en una tirolina i podem
viatjar al Marroc?… i una pilota que ens mostra el futur?, si voleu
llegir més només cal que passeu pel primer pis!

A Educació Infantil pintem amb xocolata!

Infantil03/04/24  

A Educació Infantil hem viscut la setmana més dolça de l’any!

Hem començat pintant ous de Pasqua amb xocolata i… què us penseu? Els hem pintat però també l’hem tastat i estava boníssima!

Quina xocolatada! Hem acabat amb les mans i la cara ben tacades, però ha estat genial!!!

 

Sortida al Parc del Trànsit

Superior25/03/24  

Els passats dies 11 i 18 de març l’alumnat de 5è vam anar al Parc Infantil de Trànsit, de la Guàrdia Urbana, per cloure el programa d’Educació Viària en què hem participat. 

Els alumnes i les alumnes van poder aprendre i gaudir tot duent a terme activitats com a vianants, conductors de bicicleta i també de cars!

L’objectiu d’aquest projecte és promoure la mobilitat segura.

L’alumnat de 5è treballem l’Anni Albers

Superior25/03/24  

L’Anni Albers va ser una dissenyadora tèxtil, teixidora, pintora i dissenyadora alemanya. Va ser la primera artista tèxtil en realitzar una exposició individual al museu MOMA de Nova York. També va ser una de les primeres dones a ser professora a l’escola d’art Bauhaus. L’Anni Albers va transformar el teixit en art.

Nosaltres, aquest trimestre, hem volgut descobrir una part del seu gran treball i hem introduït l’art del teixit a les nostres aules. En primer lloc, hem fet un treball on hem combinat diferents tècniques i materials, el fil i el retolador, per crear les nostres obres artístiques. Després, vam practicar teixint les nostres pròpies fotos. Hem descobert que teixir és un art, necessita concentració i paciència, és un procés que ens ha encantat! Finalment, els fils ens uneixen com a grup, creant un efecte molt visual.

Ja falta poc per acomiadar aquesta artista, però de moment ens ho hem passat molt bé.

La mona arriba a Minerva

admin23/03/24  

Amb l’arribada de la Pasqua, l’alumnat de l’Escola Minerva es preparen per gaudir d’una de les tradicions més esperades i delicioses: la Mona de Pasqua. Aquest dolç típic, carregat de simbolisme i tradició, especialment a Catalunya.

Aquest any, l’alumnat de l’escola es preparen per celebrar la Pasqua amb entusiasme, esperant amb il·lusió els deliciosos regals de xocolata i els detalls artístics de les seves mones.

A més del seu aspecte gastronòmic, la Mona de Pasqua també té un significat simbòlic profund. Representa l’arribada de la primavera. És una manera de compartir alegria i bons moments amb els éssers estimats.

Agraïment al Sr. Benhalima

Superior19/03/24  

L’alumnat i tota la comunitat educativa estem molt il·lusionats i emocionats, amb el nostre nou hort i jardí de plantes aromàtiques, que s’ha pogut portar a terme, gràcies a la implicació i dedicació, d’un pare de la nostra escola, el Sr. Benhalima.

Estem molt agraïts, pel seu gran suport i assessorament, així com per tot el material que ens ha fet arribar per tal de poder dur a terme aquesta activitat, que anirem treballant amb l’alumnat durant el curs.

També aprofitem per demanar la vostra col·laboració com a famílies, per tal de poder dur a terme el manteniment d’aquest espai de la nostra escola.

 

                                                                             Lleida, 7 de març de 2024

                                                                             Comissió Escoles Sostenibles, Escola Minerva

SOM ESCOLA SOSTENIBLE

Superior19/03/24  

Durant el curs 2023-24 hem estrenat el nou edifici escolar MINERVA, i  hem passat a formar part del projecte de l’ajuntament “ESCOLES SOSTENIBLES”.

En aquest curs 2023-24 es duran a terme com a objectius generals:

  • Portar a terme el procés d’elaboració del Projecte de Medi Ambient de la nostra escola.
  • Iniciem un projecte sobre els ODS (fam, falta d’aigua, guerres, canvi climàtic…).
  • Externalització, i presentació de projectes concrets d’aula, on es treballarà la reducció i reciclatge de residus.
  • Participem en la xarxa “Esmorzar saludable i residu ZERO”.
  • També volem promoure la creació d’un hort i jardí de plantes aromàtiques.

 

     En el nostre projecte es té molt present l’educació ambiental com un eix transversal que ha d’implicar de forma activa i cooperativa a tota la comunitat educativa en tots els àmbits de la vida de l’escola. 

Comissió Escola Sostenible, escola Minerva

Lleida, 20 de novembre 2023

 

I4 anem al Museu de l’aigua!

Infantil19/03/24  

El passat 14 de març els infants d’i4 vam anar al museu de l’aigua de Lleida. Allí vam realitzar un taller per descobrir les propietats de l’aigua a través dels cinc sentits.

Vam poder escoltar els diferents sons que fa l’aigua…(gotejant, ones del mar, pluja…) com canvia de color, partint que és incolora, l’olor que fa segons el que hi posem, el gust que té quan hi afegim quelcom com sal o llimona i com la podem sentir a través del tacte. 

Finalment, vam descobrir que passa quan la barregem amb sabó fent bombolles!!!