PSICOMOTRICITAT A I5

La psicomotricitat a I5 és una peça clau per al desenvolupament dels infants abans de fer el salt a l’educació primària. En aquesta etapa, l’objectiu principal és que els nens i nenes guanyin consciència corporal i seguretat en els seus moviments mitjançant el joc i l’experimentació.
A través de circuits, salts i jocs d’equilibri, es treballa la motricitat, fonamental per a l’orientació espacial i la coordinació general. Paral·lelament, les activitats de punteria reforcen la motricitat fina. Les sessions també són un espai important per a la socialització, on aprenen a respectar torns, gestionar emocions i col·laborar amb els companys. En definitiva, moure’s no és només exercici físic, sinó una eina essencial per estructurar el pensament i l’autonomia personal.

RACONS MATEMÀTICS A I5

Els racons matemàtics manipulatius a infantil permeten als infants aprendre matemàtiques a través del joc i la manipulació. Mitjançant materials concrets, construeixen els primers conceptes matemàtics de manera significativa, fomentant la curiositat, l’autonomia i el pensament lògic tot respectant el ritme de cadascú. Aquí teniu una mostra dels últims racons: el joc del tangram, fem sumes i comprem al mercat! Us deixem unes imatges.

 

MANUALITAT EN FAMÍLIA A I5

Compartir amb les famílies propostes plàstiques com la que vam fer el passat 15 de desembre ens omple d’alegria i emoció. L’expressió plàstica és una manera d’expressar emocions i sentiments a través de diversos materials i tècniques, per això fomentem aquest aprenentatge que potencia a grans nivells el desenvolupament integral de cada infant.

Aquí us deixem unes quantes imatges dels moments compartits.

 

 

RACONS DE LLENGUA A I5

El treball per racons és una metodologia que consisteix a organitzar l’aula en diversos espais on els infants, distribuïts en petits grups, realitzen activitats simultànies treballant la llengua catalana; dos racons són dirigits per dues mestres i un es treballa de manera autònoma.
És una manera de treballar més creativa i flexible, que permet donar resposta a les diferències, interessos i ritmes d’aprenentatge de cada nen i nena. Facilita al mestre/a el seguiment individual, dels progressos i dificultats, de cada alumne i aconsegueix que els aprenentatges, viscuts d’aquesta manera, esdevinguin realment significatius i funcionals.

Aquí teniu una mostra dels racons de llengua treballats a I5.

MATEMÀTIQUES A I5

Els nens i les nenes d’I5 treballem les matemàtiques de manera manipulativa i vivencial.

Hem treballat els conceptes nombre-grafia, comptem i treballem amb jocs i materials de diferents tipus. S’aprèn fent i sobretot, jugant!!

Aquí teniu unes imatges dels nostres racons matemàtics!

 

I L’ÚLTIM DIA DE CURS…

L’últim dia de curs ens despedim donant-ho tot!
L’alumnat d’i3 fins a i5 gaudeix d’un matí complert amb una activitat intercicle que conté jocs lúdics i tallers divertits per donar la benvinguda a l’estiu. Per acabar, els nens i nenes comparteixen abraçades i somriures mentres viuen… Llegeix més»

LA ROBÒTICA A I4 I I5

Les sessions de Robòtica, s’han realitzat un cop per setmana i ha estat compartida amb altres racons de llengua o matemàtiques, segons el grup, i tauletes digitals.
La Robòtica es treballa a l’escola perquè en un futur proper, els vostres fills i filles, tinguin suficients habilitats… Llegeix més»

LA MÚSICA A I5

Els nens i nenes de I5 hem gaudit de l’última sessió de música amb els jocs musicals que hem fet al llarg del curs. En aquests, reconeixem els inicis i finals de les frases musicals i discriminem diferents timbres, ritmes i els tempos. Sense oblidar-nos… Llegeix més»

TALLER DE LLUM NEGRA!

El passat dijous 15 de Maig tot l’alumnat d’Educació Infantil va gaudir d’un taller de llum negra a càrrec d’Agipa Giramon. Vam entrar al planeta Pandora i vam jugar i experimentar sensacions amb tot el material fluorescent. Va ser una experiència màgica!
Llegeix més»