L’avaluació i autoavaluació ens ajuda a entendre que hem après i en què podem millorar. Aprenem a ser responsables del progrés que anem fent. Fent converses, observant com fem evolucionar la xarxa de relacions, amb algunes activitats concretes… anem seguint el procés i som conscients del que anem aprenent i com. El nostre producte final […]
SEGUIMENT DEL PROJECTE, AVALUACIÓ I AUTOAVALUACIÓ, PRODUCTE FINAL Llegeix més »
Relacionat amb el tema del nostre projecte sobre els diferents idiomes i llenguatges, ens ha visitat un expert en un llenguatge molt especial, el riure. Ens ha visitat el Pep Callau, un pallasso del nostre poble. Ens ha explicat moltes coses: La rialla pot dir moltes coses sense utilitzar paraules. Així com parlem amb paraules,
SEGUIMENT DEL PROJECTE, VISITA D’EN PEP CALLAU, EXPERT EN SOMRIURES. Llegeix més »
Hem fet una excursió a un centre especialitzat en aus rapinyaires situat a Sant Feliu de Codines, Ens han donat a conèixer les característiques i peculiaritats d’aquestes magnífiques aus. Hem pogut observar de prop les diferents espècies d’aus rapinyaires, com ara àguiles, falcons, voltors, mussols i altres. Ens ha agradat molt la sessió de vol,
SORTIDA AL CIM D’ÀLIGUES Llegeix més »
L’Edith ens ha explicat que és el codi binari; imagineu que els ordinadors tenen el seu propi idioma secret, anomenat «codi binari». Aquest idioma només té dos símbols: 0 i 1. És com si només poguéssim dir «sí» o «no»!! Els ordinadors utilitzen aquest codi per guardar informació, mostrar imatges, reproduir música i fer tot
SEGUIMENT DEL PROJECTE. VISITA D’UNA EXPERTA EN LLENGUATGE DE PROGRAMACIÓ Llegeix més »
Us deixem algunes imatges del seguiment del nostre projecte sobre llenguatges i idiomes. Hem estat duent a terme força activitats interessants: Recull d’informacions diverses dels llibres que ens ha deixat la biblioteca municipal, desxifrar codis secrets, jugar a inventar un idioma, escriure frases boniques en diferents idiomes, treballs sobre els diferents tipus de llenguatges…
SEGUIMENT DEL PROJECTE Llegeix més »
Per Carnaval “tot s’hi val!” La gresca i la disbauxa caracteritzen aquests dies de festa en què les disfresses i la cultura popular en són les protagonistes. Aquí us deixem un recull d’imatges d’aquests dies en què hem seguit les consignes del Rei Carnestoltes.
SETMANA DE CARNAVAL A L’ESCOLA Llegeix més »
Els nens i nenes de la classe VIATGERES I VIATGERS DEL MÓN hem fet racons d’equilibris per treballar i reforçar la nostra lateralitat i equilibris. Aprenem a ser autònoms, a compartir espais i materials. Ens fem conscients de la importància de cooperar amb les companyes i companys per tal que entre tots aconseguim un objectiu
2n A RACONS D’EQUILIBRI Llegeix més »
El passat dijous 30 de gener, l’alumnat d’I5, 1r, 2n i 3r van gaudir de l’espectacle en anglès Pinocchio a l’escola. Van poder ballar i cantar les cançons amb els actors. Prèviament, s’havia treballar a l’aula el vocabulari, estructures gramaticals, cançons…
Anglès- Pinocchio Llegeix més »
Aquest any els tions han arribat amb paraigua, com que plovia han picat a la porta, ha estat una sorpresa!! Ens ho hem passat molt bé i hem gaudit junts d’aquest moment tant especial. Ja a l’escola i durant uns dies els hem donat menjar i ens han cagat monedes de xocolata, torrons i neules.
POEMES, CANÇONS I TIONS Llegeix més »
PARTINT DE LA PROPOSTA D’UNA NENA DE LA CLASSE ENS VAM DECIDIR A FER UNA TARDA D’AMIC INVISIBLE. EN UNA PETITA CARTOLINA VAM FER UN PRECIÓS DIBUIX ACOMPANYAT D’UN MISSATGE ESCRIT PER DEDICAR A L’AMIC QUE ENS HAVIA TOCAT DESPRÉS DE FER UN SORTEIG. TOTS VAM TROBAR PARAULES AMABLES PER DEDICAR AL COMPANY O COMPANYA
EL NOSTRE AMIC INVISIBLE Llegeix més »
