Amb galetes i puré de patates, hem experimentat com les plaques tectòniques poden xocar de diferents maneres o bé separar-se.
D’aquesta manera es poden formar terratrèmols, muntanyes, tsunamis i volcans.
Quan el magma està molt calent pot fer que dues plaques se separin i expulsar magma a l’exterior, llavors en diem lava.
Aquests darrers dies han estat molt enriquidors per al nostre projecte.
Primer ens va visitar un geòleg i al cap d’uns dies vam anar a visitar el museu de geologia, Valentí Masachs a Manresa.
El geòleg ens va explicar moltes coses sobre les capes de la terra i com es formaven els volcans. Ens va resoldre alguns dubtes que teníem i va confirmar algunes de les hipòtesis que ens havíem plantejat.
A la visita del museu de geologia vam veure en directe molts minerals que ja havíem vist en imatges, i va ser molt interessant l’explicació de les moltes utilitats que poden tenir els minerals.
Després d’observar un munt de minerals, hem fet la fitxa tècnica.
Hem hagut de dir i escriure algunes de les seves propietats.
Hem situat al mapa del món i a la bola del món, el lloc de procedència de 21 minerals un per cada un de nosaltres.
També hem vist alguns vídeos per saber com s’extreuen de la terra.
Concentració, precisió i imaginació és el que ens ha calgut per fer aquestes obres d’art.
Hem retallat formes geomètriques i formes irregulars amb diferents materials per fer un carrer amb cases, edificis i altres elements molt acolorits.
En un altre treball també hem utilitzat la tècnica del collage per fer un paisatge d’hivern amb colors freds.
Durant una setmana la disbauxa ha sigut la protagonista! Hem gaudit fent volar la imaginació, i per uns dies ens hem convertit en personatges diferents i especials.
Cada dia hem seguit les consignes del Rei Carnestoltes: pentinats estrafolaris, pijames, mitjons de colors diferents…
Hem celebrat el Dijous Llarder fent una caminada fins a Can Server. Ens ha fet un bon dia i hem pogut gaudir de la Natura!
El divendres tota l’escola ens hem disfressat d’un element de la Terra, nosaltres hem sigut el FOC. Hem sortit pels voltants de l’escola i hem fet una rua molt lluïda acompanyats de pares, mares, avis, àvies i familiars. Ens ho hem passat d’allò més bé!
Moltes gràcies, famílies per la vostra gran col·laboració!
Els circuits són camins plens de reptes motrius. Posem a prova la nostra coordinació, la trepa, diferents tipus de salts, el nostre equilibri, ens desplacem arrossegant-nos, correm i practiquem els salts de corda.
Abans fem jocs d’escalfament. Aquest trimestre hem après jocs nous com “les serps verinoses”, “la cacera de tortugues” , “els microbis” i també hem continuat practicant aquells que vàrem aprendre el trimestre passat i ens agraden molt.
Per acabar fem estiraments i/o relaxacions. Aquest trimestre hem après a fer “el bolet” amb el paracaigudes i ens relaxa molt.
On Monday 30th January, we had the chance to go to the theatre!
We watched the theatre play CINDERELLA, it was FANTASTIC!!!
Poor Cinderella has a few problems: her horrible step-sisters, her almost-completely deaf and forgetful fairy godfather, and a short-sighted Prince Charming. Can we help her? Yes, we can!
We really liked watching the play and participating in it. We were also able to sing along with the actors and to ask them questions at the end of the show. We learnt new vocabulary and expressions related with the play.
We really enjoyed ourselves and it was really, really funny!!
Cercant els tions al bosc ens ho hem passat molt bé i hem gaudit junts d’aquest moment tan especial. Ja a l’escola i durant uns dies els hem donat menjar i ens han cagat regals per la classe.
Aquestes darreres setmanes han estat plenes d’emocions. Fent la felicitació, aprenent les nadales i el poema de la Joana Raspall, «L’amor jardiner». Hem après nou vocabulari, hem exercitat la memòria, la concentració i l’atenció i molt important ens hem sentit feliços per poder-ho compartir amb les nostres famílies.
La paraula advent, significa arribada. Un temps bonic abans de Nadal, les quatre setmanes immediatament anteriors a la celebració de Nadal i arribada de l’hivern.
Partint de la proposta d’un grup de nenes i nens de la classe, hem confeccionat el nostre calendari d’advent.
A dins de cada sobre ens hem escrit missatges on destaquem qualitats positives de cada un de nosaltres. Ens ha fet molta il·lusió anar llegint els missatges cada dia i descobrir quin company o companya ens l’havia escrit.
Aquest trimestre hem practicat força amb els instruments de placa. Són instruments de percussió de so determinat ja que poden fer notes diferents. Tenim el CARILLÓ, el XIL·LÒFON i el METAL·LÒFON. De xil·lòfons i metal·lòfons ens tenim de dues mides: els grans, anomenats contralts, que sonen greu i els petits, anomenats sopranos, que sonen agut. Hem après a tocar una cançó de memòria “Mireu els meus ànecs” i també a fer petites improvisacions amb l’escala pentatònica (LA – SOL – MI – RE -DO).
