Dilluns es va fer el taller ‘La Volta al Món’. on es van descobrir algunes cultures relacionades amb els noms de les classes. A través de jocs, cançons, manualitats, els infants d’infantil van tenir l’oportunitat de viatjar simbòlicament per diversos països, explorant tradicions i costums de llocs diferents.
Taller: La Volta al Món Llegeix més »
Durant els primers dies d’adaptació a la classe dels “INUITS” ha estat important crear un ambient acollidor i tranquil. Aquests dies han estat plens de novetats, com el coneixement de l’espai, les mestres i les companyes i els companys. Per això ha estat crucial respectar el ritme de cada nen o nena, oferint un entorn
ELS PRIMERS DIES Llegeix més »
Els dies 21, 22 i 23 de novembre els infants d’EI de l’Escola Ametllers vàrem anar d’excursió al LAB 0-6 situat a la Universitat de Manresa. (https://lab06.umanresa.cat/ ). Tant els infants com els adults vam gaudir d’una matinal plena de ciència. Per un dia vam fer com els científics, proposant-nos reptes i fent hipòtesis sobre fenòmens
EIC VISITA EL LAB 0-6 Llegeix més »
Vam anar a Cal Gallifa i vam gaudir de l’obra “ L’arc de Sant Martí i la lluna”, una obra on apareix la Cargol que no li agradava anar a poc a poc. Ella volia ser ràpida, aerodinàmica i motoritzada! Una cosa semblant li passava al Gall, que volia viure sota l’aigua. La Mosca, que
Anem al teatre a Cal Gallifa Llegeix més »
Amb l’arribada de la primavera, la classe de les Pessigolles hem estat observant i identificant els fenòmens naturals d’aquesta bonica i acolorida estació i com influeixen aquests fenòmens en el nostre dia a dia. A continuació us esmentem algunes de les activitats portades a terme: Fer conversa sobre les peculiaritats d’aquesta estació de l’any. Muntar el
A la classe de les Pessigolles ha arribat el moment d’acomiadar-nos dels Nutrients els nostres Padrins i Padrines de lectura. Hem dedicat la darrera sessió a jugar una estona tots junts. I com a mostra de l’agraïment a tot el que ens han ensenyat al llarg del curs i a totes les bones estones que
PADRINS DE LECTURA Llegeix més »
Podem dir que l’art infantil difereix essencialment de l’art adult en el fet que el primer està centrat en el procés de l’activitat artística, i el segon, en canvi, està dirigit al producte de la creació. Aquí teniu un recull de la plàstica del 3r trimestre i l’autora que hem treballat; Yayoi Kusama.
Durant el 2n i 3r trimestres tots els alumnes d’EI3 i EI4 han fet la seva exposició oral. Els d’EI3 ens han explicat qui eren i què els agradava i els d’EI4 el seu conte preferit, que també havien preparat prèviament a casa.Moltes gràcies famílies pel vostre esforç i suport a l’hora de preparar les
El treball per racons és una metodologia que consisteix a organitzar l’aula en diversos espais on els alumnes, distribuïts en petits grups, realitzen activitats simultànies de manera autònoma.És una manera de treballar més creativa i flexible, en la qual el paper del mestre és dinamitzar els aprenentatges i animar els alumnes a participar en tots
RACONS D’APRENENTATGE Llegeix més »
