A les sessions d’educació física seguim aprofundint en el coneixement del nostre cos. Ens adonem de la importància d’iniciar les sessions fent activitats d’escalfament i en finalitzar-les prenem consciència de la respiració i la relaxació a través d’estiraments o de massatges. Hem fet diferents activitats i jocs motrius amb material divers per anar vivenciant i […]
4tB- Esquema corporal (lateralitat) Llegeix més »
A les sessions d’educació física seguim aprofundint en el coneixement del nostre cos. Ens adonem de la importància d’iniciar les sessions fent activitats d’escalfament i en finalitzar-les prenem consciència de la respiració i la relaxació a través d’estiraments o de massatges. Hem fet diferents activitats i jocs motrius amb material divers per anar vivenciant i
4t-A- Esquema corporal (lateralitat) Llegeix més »
A principis de novembre hem iniciat els padrins de lectura. Alumnat de 2n i 6è compartim una estona de lectura cada quinze dies. La lectura ens ajuda a conèixer l’altre i a un mateix. Ens ajuda a interpretar l’entorn i és font d’imaginació i de noves experiències.
Iniciem els padrins de lectura! Llegeix més »
A principis de novembre hem iniciat els padrins de lectura. Alumnat de 2n i 6è compartim una estona de lectura cada quinze dies. La lectura ens ajuda a conèixer l’altre i a un mateix. Ens ajuda a interpretar l’entorn i és font d’imaginació i de noves experiències.
Iniciem els padrins de lectura! Llegeix més »
Aquest trimestre hem treballat un text escrit descriptiu (My garden). Per fer-ho primer treballem en grup uns exemples donats i la seva planificació. Això ens serveix per tenir un referent i prendre més consciència de les diferents parts. També fem un exemple tot el grup classe i anem fent aportacions. Ara toca escriure el nostre
CLASS 6B – Describing gardens!!! Llegeix més »
Aquest trimestre hem treballat un text escrit descriptiu (My garden). Per fer-ho primer treballem en grup uns exemples donats i la seva planificació. Això ens serveix per tenir un referent i prendre més consciència de les diferents parts. També fem un exemple tot el grup classe i anem fent aportacions. Ara toca escriure el nostre
CLASS 6A – Describing gardens!!! Llegeix més »
Una de les habilitats que hem treballat aquest trimestre és la comunicació oral. Hem reproduït un diàleg que simula una situació en concret; per exemple “Places around the town” o “Daily activities”. Per parelles en triem un i amb l’ajuda d’una base d’orientació anem seguint els passos com ara escoltar-lo molt atentament per ser conscients
CLASS 5B – It’s time to talk!!! Llegeix més »
Una de les habilitats que hem treballat aquest trimestre és la comunicació oral. Hem reproduït un diàleg que simula una situació en concret; per exemple “Places around the town” o “Daily activities”. Per parelles en triem un i amb l’ajuda d’una base d’orientació anem seguint els passos com ara escoltar-lo molt atentament per ser conscients
CLASS 5A – It’s time to talk!!! Llegeix més »
Aquest trimestre hem treballat la comprensió d’un text explicatiu sobre els “scouts” Primer de tot dediquem uns moments a llegir tot el text i el títol individualment per tenir-ne una primera idea. Després treballem en grup tot identificant i consultant algunes expressions i vocabulari en un diccionari bilingüe, amb els companys/es… Un cop acabat el
CLASS 4B – We read and understand!!! Llegeix més »
Aquest trimestre hem treballat la comprensió d’un text explicatiu sobre els “scouts”. Primer de tot dediquem uns moments a llegir tot el text i el títol individualment per tenir-ne una primera idea. Després treballem en grup tot identificant i consultant algunes expressions i vocabulari en un diccionari bilingüe, amb els companys/es… Un cop acabat el
CLASS 4A – We read and understand!!! Llegeix més »
