P3 PROPOSTES DE L’11 AL 15 DE MAIG

Mestres11/05/20  

Salutacions nens i nenes de P3A i P3B!

Una setmana més us portem un seguit de propostes per fer a casa i sobretot en aquelles que estan escrites amb color lila esperem la vostra resposta.

Coneixeu el MIC? Doncs us proposem ballar aquesta cançó tot mirant el mirall i agafar un nino de casa per fer com el MIC i els seus amics en el video. Si et poden gravar ens us envies? (clica la imatge per veure el video).

Els castellers. Fes un dibuix o monta una construcció d’un castell com els que fem a Catalunya.

La meva casa i el meu barri: fes un dibuix de la teva casa i del teu barri.

I ara una activitat més plàstica però que també té a veure amb la lectoescriptura. Que t’ajudi un adult a fer el teu nom vuit, com t’ensenyem el de la Gema, i decora’l com més t’agradi! Amb trossets de plastilina, amb petits retalls de revista esquinçats amb les mans, amb retoladors fent filigranes…

Vols fer deures com els grans? Doncs aquí et proposem tres tipus de fitxes per aprendre, recordar i relacionar amb la grafia corresponent.

Fitxa 1                Fitxa 2               Fitxa 3

Vinga! i per últim un video per tenir clar què és gran i petit.

Voleu visitar una granja virtual? Cliqueu a la foto o a l’enllaç i gaudiu-ne!

 

No us oblideu d’enviar-nos les vostres respostes a la direcció de correu electrònic: infantil@escolarodoreda.cat.

Segons la Llei de Protecció de Dades queda prohibit fer fotografies i enregistrar qualsevol membre de la comunitat educativa sense el seu consentiment.

Molts ànims i moltes forces!

Que ho esteu fent molt bé!

 

P4 – PROPOSTES PER LA SETMANA DE L’11 AL 15 DE MAIG

Mestres11/05/20  

BON DIA FAMÍLIES!!!

COM ESTEU? COM VA EL CONFINAMENT?

JA SORTIU DINS L’HORARI DE 12H A 19h?

 

DONCS, BÉ, RECORDEU QUE LES MESTRES, PROPOSEM ACTIVITATS SETMANALS, ÉS A DIR, PER REALITZAR AL LLARG DE LA SETMANA.

 

SI CLIQUEU LA FOTO, TROBAREU UN DOCUMENT AMB ACTIVITATS

REFERENTS A LES TRES ÀREES:

PERSONAL, DE L’ENTORN I DELS DIFERENTS LLENGUATGES.

 

LES ACTIVITATS ESCRITES EN COLOR LILA, SÓN LES QUE ENS HAUREU DE RETORNAR

VIA MAIL AL CORREU ELECTRÒNIC:

infantil@escolarodoreda.cat

VINGA, QUE HO ESTEU FENT GENIAL!!!

 

 

Sonrisa, Reír, Suerte, Feliz, Alegría, Sonriendo

 

JUGUEM A CASA AMB L’AMBIENT CITY!

Mestres11/05/20  

HELLO EVERYONE!!!! Aquesta setmana us volem recordar l’ambient CITY que fem a la nostra escola. Es tracta d’un ambient de joc simbòlic, en anglès, on tenim espais per jugar i materials que representen diferents parts de la casa (cuina, menjador, sala, bany, dormitori), supermercat i oficina.

Aquests dies podeu jugar a casa tot recordant com ho fem a l’escola, però de forma diferent perquè podeu jugar tota la família. Convideu als vostres fills/es a participar en les feines de casa: cuinar, parar taula, recollir, netejar…

També podeu mirar aquests videos per recordar una miqueta l’anglès i us animem a cuinar una PIZZA en familia!! Al final trobareu un joc de falda que els vostres fills/es coneixen, demaneu a veure si el recorden i practiqueu-lo amb ells. Diu així:

CRISS CROSS APPLE SAUCE, A SPIDER CRAWLING UP YOUR BACK, COOL BREEZE, TIGHT SQUEEZE, NOW YOU’VE GOT THE SHIVERS!!!! TICKLE, TICKLE, TICKLE!!! I els gestos són (els podeu veure al video): amb els dits fem una creu a l’esquena, piquem les espatlles, pugem el dits al llarg de l’esquena, bufem el coll, abraçada i pessigolles.

Si voleu compartir amb nosaltres fotos o videos dels moments que passeu a casa no dubteu en contactar a través del mail: angles@escolarodoreda.cat i/o infantil@escolarodoreda.cat. Ens encanta saber de vosaltres! En la mida que us sigui possible feu que els més petits contin en anglès, anomenin els colors i altres paraules. Per a ells és fàcil i divertit.

WE HOPE YOU HAVE A VERY HAPPY FAMILY TIME!!

 

 

 

 

LA VEU

Mestra de música08/05/20  

LA VEU, UN INSTRUMENT MUSICAL AL NOSTRE ABAST

El vehicle utilitzat per a la comunicació oral és la veu.

  • La veu és el so que es produeix quan l’aire que retorna dels pulmons passa per la laringe i, seguint les indicacions del cervell, fa vibrar les cordes vocals.
  •  La veu és un instrument que no és visible, i les seves possibilitats són específiques de cada persona.

COM FEM ELS SONS DE LA NOSTRA VEU?

          Perquè es produeixca so hi ha d’haver algun element en vibració. En el cas de la veu, la vibració es produeix a les cordes vocals.

         Per a produir aquestes vibracions l’aire ha de seguir un camí determinat:

  • Inspiració: entra pel nas o la boca fins als pulmons (per a fer la funció de la respiració)
  • Expiració: l’aire surt pel nas o la boca. En aquest camí de tornada es pot produir el so si les cordes vocals es contrauen i entre en vibració per la pressió de l’aire que surt.

En la veu distingim 3 funcions bàsiques per a la producció del so són:

Respiració. Està implicat tot l’aparell respiratori: boca, nas, pulmons (emmag

atzemadors i impulsors de l’aire cap a l’exterior) i diafragma.  Ja hem comentat que sense l’aire no podem provocar les vibracions de les cordes vocals.

–   Fonació. Aparell fonador: laringe, cordes vocals (dos plecs musculars de la laringe que delimiten la glotis i que es contrauen i vibren quan hi passa l’aire que prové dels pul

mons; aquesta vibració és la que produeix el so).

–  Ressonadors. Cavitats de ressonància: cavitats facials, cavitats cranials, faringe, pit. En una bona emissió de veu, tot el cos funciona com a ressonador del so produït a les cordes vocals.

Quan es parla o es canta, la part del cervell que controla aquestes funcions fa contraure les cordes vocals de manera que en passar l’aire que ve dels pulmons, aquestes vibren. Es genera així la veu.

 LA VEU PARLADA I LA VEU CANTADA 

          En la correcta utilització de la veu s’ha de tenir en compte: una respiració correcta, una dicció clara i una bona expressió.

COM PODEM ESCALFAR LA NOSTRA VEU?

AUDICIÓ

Us deixo un vídeo del grup vocal Pentatònix. Sabieu que tots els sons els fan amb la veu?

Fes clic a la imatge per descubrir més

 

BIGUES, GALLINES I POLLETS…

Mestres06/05/20  

SAPS LA RESPOSTA D’AQUESTA ENDEVINALLA? Té trampa… 😎

 

Una casa amb cent bigues,
cada biga cent gallines,
cada gallina cent pollets;
entre becs i potes,
quantes en toques?

LET’S MOVE!!!

Mestre d'anglès05/05/20  

HELLO CHILDREN AND FAMILIES!!!

FA UN TEMPS MERAVELLÓS PER A ESTAR ACTIUS: LET’S MOVE!!!

US PROPOSO QUE ESCOLTEU AQUESTES CANÇONETES I QUE BALLEU UNA MICA

I SI A ALGÚ LI VE DE GUST GRAVAR-SE O FER FOTOS LES PODEU ENVIAR A: angles@escolarodoreda.cat

STRETCH UP – STRETCH DOWN – SPIN YOUR HEAD – TURN AROUND – MOVE YOUR SHOULDERS – STRETCH YOUR ARMS

RUN – WALK – JUMP – FLY – DANCE – SWIM – SKI – HUG – ROLLERBLADE – PLAY THE PIANO – PLAY THE GUITAR – PLAY BASEBALL – PLAY GOLF – RIDE A BIKE – SING A SONG

 

El Donald en la TERRA DE LES MATEMÀTIQUES

Mestres05/05/20  

L’ànec Donald és un explorador que, sense moure un dit, es troba en la misteriosa Terra de les *Matemàgiques, on l’Esperit de les Matemàtiques a poc a poc li anirà revelant els seus secrets.

En aquesta Terra de les *Matemàgiques, contempla sorprès, arbres amb arrels quadrades, un riu de números, un estrany animal amb cos de llapis que ho repta a una partida de marro, un cercle, un rectangle i un triangle que s’uneixen formant un rostre que recita els primers decimals del número pi… 😆

Si vols veure aquesta aventura clica AQUÍ.