El objetivo del arte no es representar la apariencia externa de las cosas, sino su significado interior. Aristóteles El currículum de primària incorpora el descobriment de la vida i el treball dels i les artistes, entenent-los com a referents culturals i humans que ens ajuden a comprendre millor les manifestacions artístiques, el procés de creació […]
QUAN ENS SUBMERGIM EN LA VIDA D’ARTISTES… Llegeix més »
Fa uns dies vam escriure una nota a la tieta del Magí dels Petits Prínceps. Li demanàvem si ens podria ajudar a representar el nostre vídeo en llenguatge de signes, perquè volíem que fos molt més inclusiu i que tothom el pogués entendre. Vam esperar amb molta il·lusió, però els dies anaven passant i no
QUAN UNA PORTA NO S’OBRE, EN BUSQUEM UNA ALTRA Llegeix més »
Després d’elaborar les PERSONES DEL BOSC, estem elaborant les fitxes tècniques de les nostres creacions. Així que, de forma individual, anem escrivint el material que hem utilitzat per la nostra creació. D’aquesta manera, podem treballar la lectoescriptura i el coneixement de les lletres de forma significativa per a nosaltres. També continuem coneixent diferents maneres de
EL BOSC PREN VIDA A L’AULA Llegeix més »
Joan Amades (folklorista català) “Les tradicions són la memòria viva d’un poble.” El dia de la Festa Major de l’escola, en honor a Sant Hilari, vam gaudir molt especialment la cercavila pels carrers del voltant de l’escola. Ens van agradar molt els gegantets i capgrossos, la batucada que els acompanyava i poder participar-ne amb els
UN VESTIT NOU PELS GEGANTETS Llegeix més »
“Els infants necessiten la natura per al desenvolupament saludable dels seus sentits i, per tant, per a l’aprenentatge i la creativitat.”— Richard Louv Aquests dies, el grup groc hem observat, tocat i seleccionat diferents elements naturals per donar forma a una guineu molt especial, tot relacionant-la amb els colors que la caracteritzen. Els infants han
Creem una guineu amb els colors del bosc Llegeix més »
Aprendre a conviure amb la fauna auxiliar és entendre que la natura ja sap com autoregular-se.”Jordi Puig A l’inici del projecte, les Tanits ens van explicar que alguns arbres del jardí de l’escola s’omplien de pugó i que, com a conseqüència, el terra del pati esdevenia enganxós. També ens van comentar que les marietes podien
LES MARIETES, LES NOSTRES ALIADES Llegeix més »
“L’art és el llenguatge universal que transcendeix totes les barreres.” Hayden Herrera Aquestes darreres setmanes, les Alícies ens hem apropat a la neurodivergència a través de l’art com a forma d’expressió i de comunicació. Hem descobert que no totes les persones expliquen el que senten de la mateixa manera i que l’art pot esdevenir un
PARLANT SENSE PARAULES Llegeix més »
“No heretem la Terra dels nostres avantpassats, la prenem en préstec dels nostres fills.”— Proverbi cultura indígena nord-americana Arriba el dia en què les noies voluntàries d’Anoia pel Clima ens visiten a l’escola. Les esperem amb molta il·lusió: d’una banda, perquè farem una entrevista i és la primera vegada que ens enfrontem a aquest repte;
ANOIA PEL CLIMA ENS VISITA Llegeix més »
Tal com ens va explicar la Marta, directora de l’escola, per fer l’exhibició de trial hem de demanar permís a l’ajuntament. L’Ajuntament de Vilanova ens ha demanat un mapa en el qual hem de marcar quina serà la localització proposada per l’exhibició. Quan vam anar al Parc Fluvial, vam trobar les roques i les muntanyetes
MAPA PER L’AJUNTAMENT Llegeix més »
La setmana passada vam tenir una gran sorpresa: vam anar a visitar una botiga de motos! Aquest local, el tenim ben a prop de l’escola i molts de nosaltres no l’havíem vist ni el coneixíem. Només entrar, ens han rebut els nois de la botiga i un munt de motos de tota mena i colors.
BOTIGA DE MOTOS J&J Llegeix més »