Loris Malaguzzi L’infant té cent llenguatges. En el nostre projecte “Marta, què hi ha avui per dinar?”, continuem avançant en el disseny del cartell que volem situar en algun indret de l’escola perquè tots els infants puguin saber què hi ha per dinar cada dia. En aquesta ocasió ens hem centrat en una pregunta aparentment […]
LA DATA QUE PARLA EN MOLTS LLENGUATGES Llegeix més »
Aquesta setmana hem viscut una experiència inoblidable. El Canal Taronja va venir a l’escola per fer-nos una entrevista i parlar del nostre projecte. El dimcres, a les 18 h de la tarda, els infants i les famílies que van voler, van poder participar d’aquesta experiència tan emocionant: sortir a la tele. L’emoció es respirava a
EL NOSTRE PROJECTE, EN DIRECTE! Llegeix més »
Els Tintins han fet una feina molt real: preparar un pressupost per comprar pilotes per a l’escola. Abans de començar, vam parlar de què és exactament un pressupost i per què és tan important saber gestionar els diners, especialment avui dia, quan podem comprar qualsevol cosa amb només un clic. Entendre això ens va ajudar
Demanem material per l’escola Llegeix més »
No podem resoldre els nostres problemes amb el mateix pensament que els va crear. Chris J Anderson Les xerrades TED (Technology, Entertainment, Design) tenen diversos beneficis aplicats a la vida de l’escola. En primer lloc, estimulen la curiositat i l’interès per aprendre, ja que poden despertar vocacions i preguntes sobre ciència, art, esports, tecnologia, cultura…
FEM D’EXPERTS/ES AMB LES XERRADES TED’x Llegeix més »
Un cop tenim el vídeo de Verkami enllestit, ens hem posat a preparar la publicitat. Tenim moltes ganes d’explicar a tothom el nostre projecte i per això hem decidit fer cartells per portar a totes les botigues i centres d’interès del poble. Primer hem parlat de com havia de ser el cartell: què hi volíem
DE L’AULA AL CARRER: EL NOSTRE VERKAMI PREN VIDA! Llegeix més »
Després de tanta feina amb el vídeo, ha arribat el moment de preparar-ne la presentació. Volem que sigui un dia especial i que tothom sàpiga quan i com el podrà veure, així que ens hem posat a organitzar-ho tot amb molta il·lusió. Primer de tot, hem elaborat un programa per penjar a la web de
OBRIM EL TELÓ DEL NOSTRE VÍDEO Llegeix més »
We are learning a lot about RIVER ANOIA and we decided to use all we have discovered so far to invent our own river. We had a lot of fun creating our river because we did not just draw.. We used blue paper and scissors to make our river with one continuous string. We had to
Només amb l’aventura, algunes persones aconsegueixen conèixer-se a si mateixes, trobar-se a si mateixes. Andre Gide Finalment, hem pogut gaudir d’aquest regal inesperat: unes colònies extres a Cal Mata, la casa pairal de la Marta Mata a Saifores. Enguany se celebra el centenari del seu naixement i nosaltres en fem 20 d’escola. Des de la
UN REGAL INESPERAT Llegeix més »
Aquest matí ens han visitat els alumnes d’I4 i d’I5 de l’escola Joan Maragall per portar-nos una sorpresa: EL SAC DE CONTES! Com cada curs, el Sac de Contes viatja per les escoles del nostre municipi, Vilanova del Camí, per gaudir-los en comunitat. Cada escola, aporta al sac un nou llibre, ple d’aventures i aprenentatges
SAC DE CONTES: ENS VISITA EL JOAN MARAGALL Llegeix més »
These days we have been playing while learning a bit about computational thinking. Computers? We did not touch any computer but we solved problems just like computers do: analyzing the problem, breaking it in small parts and sequencing instructions. To be more precise, we focused on sequencing by giving instructions. First, we pretended to be
MOVING LIKE ROBOTS Llegeix més »