Aquesta setmana els Tintins hem començat a pensar quina història volem per al nostre conte. Per fer-ho hem fet una sessió a l’aula d’arts escèniques on podiem crear i dibuixar totes les idees que ens sorgien, acompanyades de diferents músiques relacionades amb l’espai i els planetes. Per grups hem posat en comú les idees que […]
Comencem a crear la història del J.J Llegeix més »
Aquesta setmana hem dut a terme una tasca molt important, hem votat els tres personatges principals del nostre conte. Abans de votar, hem iniciat una conversa reflexionant de la importància de votar amb responsabilitat sense deixar influenciant-se, el vot és individual i secret. Cadascú ha hagut de pensar molt bé i decidir els tres personatges
VOTEM ELS PERSONATGES DEL CONTE COL.LECTIU Llegeix més »
Després de les maquetes, els 7 milloradors hem de tenir clar quantes fustes hem de comprar i de quines mides. Per això hem distribuït bé els seients i amb cintes mètriques hem medit i decidit com volem que sigui l’estructura de fusta del nostre cotxe. Una vegada hem tingut clares les mides, hem representat aquesta
PRENEM LES MIDES DEL COTXE Llegeix més »
Hem agafat els diàlegs musicals que vam començar a crear a les sessions de percussió corporal i de música, i els hem reproduït amb diferents instruments. Amb els instruments de percussió hem seguit inventant nous diàlegs musicals. I amb els instruments Orff hem creat un diàleg musical amb notes. En aquest cas, hem observat on
CREACIONS AMB INSTRUMENTS Llegeix més »
In order to learn the vocabulary of the story we have made little dramatizations. It’s been very funny! HELPING OTHERS/ BEING NICE / BEING KIND / INCLUDE OTHERS: MAKE FUN OF OTHERS/ NOT SHARING / BE MEAN / BE UNKIND :
WORKING ON EMOTIONS Llegeix més »
The Tintins eventually have finished our BUCKETS. Take a look and see how beautiful they are! We fill the buckets when we have something nice to communicate to our classmates: It’s been a great experience and it develops a sense of community among all the Tintins!! 🙂
ENGLISH El passat divendres 12 de febrer, la Sònia ens va explicar un conte en anglès, després de parlar de quins moments ens agradava passar amb les persones que més estimem: els nostres pares i mares! Petons i abraçades, quan ens fem mal, o en el moment d’anar a dormir… moments de joc… El conte
I LOVE YOU TO THE MOON AND BACK: T’ESTIMO FINS LA LLUNA! Llegeix més »
PROJECTE D’AULA Amb la conversa anterior, vam descobrir que a 400 km de la Terra, hi ha una “nau” que es diu Estació Espacial Internacional, on viuen astronautes i fan observacions i experiments. Pedro Duque, ens va explicar com és per dins i quines coses fan: ens va impressionar molt que tot està ple de
PEDRO DUQUE ENS ENSENYA COM ES VIU A L’ESTACIÓ ESPACIAL INTERNACIONAL Llegeix més »
PROJECTE D’AULA Un matí, a les 9…tot veient com volen els globus aerostàtics, que tant ens agrada mirar… ens vam anar formulant diverses preguntes, fins arribar a la rotllana de classe: – els globus aerostàtics arriben a la Lluna? – els avions volen per sobre els núvols? – a quina alçada volen els avions? i
ELS AVIONS VOLEN PER SOBRE O PER SOTA DELS NÚVOLS? Llegeix més »