COMENCEM UN NOU PROJECTE: EL CONTE COL.LECTIU

Aquesta setmana a l’aula de les Tanits hi va aparèixer un objecte misteriós tapat amb una tela vermella. Moltes de les Tanits quan van veure aquesta sorpresa la van relacionar ràpidament amb el nou projecte que es treballaria a l’aula però la incògnita estava entre nosaltres.

Vam destapar la sorpresa i vam veure una maleta. Tots i totes encuriosits, ens vam començar a fer preguntes, com ara…

-“Perquè volem una maleta antiga?” “ De qui deu ser?” “Quants anys deu tenir aquesta maleta?”

-“ Potser el projecte serà de viatges pel món”.

– “Potser marxarem amb avió!…

De moment no teníem respostes. Seguidament vam obrir la maleta i vam treure de dins un joc que consistia en ordenar les lletres per formar paraules i així descobrir un nou missatge.

En petits grups vam intentar desxifrar aquest misteri i ho vam aconseguir confirmant-se el nostre gran dubte! AVUI COMENCEM UN NOU PROJECTE SORPRESA!

Vam deixar anar la nostra imaginació i vam seguir fer-nos preguntes fins que un petit grup va dir:

-“Ja ho sabem! és el projecte del Conte Col·lectiu que es fa cada any a l’escola a la classe de les Tanits!”

Aleshores entre tots i totes vam recordar una mica el conte col·laboratiu i en què consistia. “És un projecte que cada any el realitzen els nens i les nenes de tercer de les escoles de Vilanova del Camí. Cada escola fa una part del conte i després una contista l’explica a tots i totes.”

Aquest any, degut a la situació excepcional que estem vivint, només les Tanits crearem un conte col·lectiu.

A continuació, vam tornar a obrir la maleta i la vam veure plena d’objectes.

-“Perquè deuen servir aquests objectes?” un rellotge, un cofre, una llum de colors, un cavall, un cotxe, unes claus, pedres que brillen…”

– “Què hi ha dins d’aquest cofre?” un instrument! “Com es diu aquest instrument?” “Uns platets?”

-“ Potser aquests objectes ens serviran per agafar idees quan fem el nostre conte!”

Seguíem fent-nos preguntes, la conversa era molt interessant!

Finalment entre tots vam decidir el nom del projecte i mitjançant el procés per votació, el títol del projecte és : EL CONTE INVENTAT.

A l’endemà vam pensar de quina manera podíem fer la tapa amb el títol del nostre projecte a la llibreta i entre tots vam acordar que cadascú la podia fer amb els Chromebooks.

Han quedat unes tapes molt boniques!

A partir d’ara, doncs, els dimecres  a la tarda i els dijous mig matí i també a la tarda tenim un gran repte a fer, crear entre tots i totes el nostre conte inventat!

Seguirem informant….

PERCUSSIÓ CORPORAL

Aquesta setmana hem començat amb el Kike Cuadros les sessions de Percussió Corporal.

Aquestes classes les realitzarem els dimarts després del pati al llarg de tot el curs a Can Papasseit.

El nostre objectiu és seguir treballant l’educació emocional de les Tanits amb un caràcter  lúdic  i potenciar les habilitats comunicatives a través de l’art, utilitzant el ritme i la percussió corporal. A més a més ens ajudarà a millorar la concentració, la coordinació i a desenvolupar la creativitat.

Dimarts, poder anar per primera vegada en aquest curs a  l’espai de Can Papasseit, va ser tot un descobriment en tots els aspectes, ho vam gaudir i ens ho vam passar molt bé.

Aquí us mostrem un petit tast de la primera sessió.

ELS 7 MILLORADORS

Els 7 milloradors és el nom del grup que hem triat com a grup per aquest nou projecte en petit grup.

A partir d’ara, els dimecres a la tarda i els dijous mig matí i també a la tarda tenim una nova missió! I és que aquest dimecres vam rebre un missatge on se’ns demanava el repte de millorar l’escola. Així que se’ns encomana millorar l’escola, arreglar-la i fer-la bonica, un repte que ens fa molta il·lusió i amb el que tenim moltes ganes de posar-nos ja mans a la feina!

El primer que vam fer va ser anar a fer una volta per tota l’escola, ben atents i observant molt bé per anar agafant idees sobre allò que tenim ganes de millorar. Cada vegada que ens adonàvem d’una possible millora, l’anotàvem en un full.

Però de seguida ens vam adonar que aquesta llista segur que li faltaven idees i per això vam decidir que havíem d’enviar un missatge a totes les classes de l’escola demanant ajuda. Els vam escriure una carta demanant si tenen idees i ho vam fer per correu electrònic amb els chromebooks.

Us seguirem informant de les novetats i de les nostres millores!

INICI DELS PROJECTES DE PETIT GRUP

Aquest segon trimestre comença amb canvis a la classe de les Tanits, i és que el nostre horari ha canviat! Una de les novetats és que durant dues tardes a la setmana i un matí farem, a partir d’ara, un projecte en petit grup.

Ens hem dividit en dos gups, un va amb la Rosa i l’altre amb l’Aura i aquestes estones farem dos projectes diferents, un grup s’inventarà un conte i l’altre té la missió de millorar l’escola.

Per saber qui va en cada grup, el dimecres vam haver de sortir de la classe i buscar el nostre nom en uns cartellets, qui tenia l’estrella daurada anava a un grup i els de l’estrella platejada a l’altre. Va ser un moment emocionant!

Ja us anirem informant, cada grup, de les novetats!

REPENSO… RECORDS DE FESTA MAJOR!

Text escrit per Paula González:

Com que aquest any no podem celebrar la festa major de l’escola per el tema Covid i a més estem confinats, doncs ho hem fet en videotrucada. Hem mirat uns vídeos de records de la festa major.

En el primer vídeo anava de el pregó, la cercavila, la xocolatada, a els jocs de cucanya, el pica-pica i els seminaris d’art contemporani.

EI segon vídeo anava de una exposició que han fet a l’escola, amb un mural de fotos, els cap grosos i els gegants.

Després de veure els vídeos vam recordar moments com quan fèiem la xocolatada i ens posavem els morros plens de xocolata, o quan fèiem el pica-pica que s’acabava en un minut, o quan en els seminaris d’art contemporani que ja s’acabava el temps i voliem fer una activitat més però no ens donava temps….

 

Text escrit per Xavi Ramos:

La nostra festa major es va celebrar d’una altra forma diferent de com fem habitualment a l’escola.  Aquest any a sigut recordar els records de les festes majors que hem fet els altres anys.

I aquesta festa major els massagrans l’hem viscut confinats a casa.

És una forma rara de viure-la, pero es una nova experiencia. Es una pena no poder fer-la perquè és l’últim any que els massagrans estem a l’escola i la festa major es una de les coses mes importants que fem durant tot el any a la nostra escola.

Ha estat divertit recordar els moments on ho passem bé i això és bonic, per exemple quan erem petits las nostres ganes de ferla i la il·lusió de sortir i fer totes les activitats…

Jo crec que la festa major del Marta Mata és la millor i si la vius mai podrás olvidar-te dels records qui hi han de cadascun de tots els nens i nenes de la escola Marta Mata.

Moltes gràcies per tots aquests anys de alegria i il·lusió que es vivia a la festa major de l’escola Marta Mata de Vilanova del Camí. 

 

Text escrit per Jana Blaya:

Aquest any degut aquesta situació del covid no podem celebrar la festa major de l’escola Marta Mata.

Ara em venen records de quan fèiem la xocolatada que ens embrutàvem els bigotis amb la xocolata, em venen records de quan fèiem la cercavila amb aquell fred que feia al mes de gener i em venen records de moltes coses més, i ara us explicaré el que feiem el dia de la festa major.

Al matí anàvem al gimnàs a veure el pregó que feien els Massagrans, era molt divertit. Després del pregó feiem la cercavila al voltant de l’escola i anàvem amb els capgrossos al cap, els Massagrans anaven fent batucada amb els tambors i també hi havia nens i nenes que feien de diables (jo feia de diable). Després de fer la cercavila feiem la xocolatada amb melindros. Finalment feiem els jocs de cucanya a la pista de l’escola. Els jocs de cucanya eren diferents, jocs molt divertits que els preparaven els Massagrans. Després feiem un pica pica amb patates i olives i quan acabàvem anàvem a casa a dinar. Me’n recordo que ens acabàvem el pica- pica en un moment. 

A  la tarda tocava seminaris d’art contemporani que a mi m’encantaven. Els seminaris d’art contemporani eren diferents amb activitats com per exemple: ballar, activitats de plàstica i moltes activitats més que es feien a totes les classes. A les 4:30 sortíem de l’escola i marxàvem a casa.

Em fa pena no poder celebrar la festa major aquest any perquè al ser Massagrans no hem pogut preparar el pregó i com que és l’últim any que estem a l’escola em fa pena no poder celebrar aquesta festa major tan divertida.  

 

Text escrit per Roc Altet:

Aquesta setmana ens toca parlar de la festa major que fem a l’escola, com que jo l’any passat va ser el primer any que venia al Marta Mata, per tant no l’havia viscut mai, haig de dir que em va agradar molt tot.

Un dels principals records que tinc es la xocolatada, primer perquè era molt bona i després perquè quan ens la bevíem se’ns feia un bigoti…. vam riure molt.

Una altrae cosa que em va agradar molt van ser els seminaris d’art contemporani, eren molt divertits.

La cercavila em va divertir molt, a més a més vaig poder portar el gegant, cosa que era la primera vegada que ho feia, i m’ho vaig passar molt bé.

El pregó dels Massagrans va estar molt bé, a m i també m’hagués agradat poder-ho fer aquest any.

Sense cap dubte el que més em va agradar va ser la cercavila.

LA FESTA MAJOR DEL MARTA MATA

La Festa Major d’Escola és una de les més especials i identitàries per tots nosaltres: el pregó escenificat pels Massagrans, la cercavila amb la nostra imatgeria, la xocolatada gentilesa de l’AMPA, els jocs de cucanya per tots els nens i nenes de l’escola, els Seminaris d’art contemporani amb les famílies, un bon teatre de Festa Major… És una festa per i de TOTA la Comunitat Educativa i que ens és difícil imaginar-nos-la sense la vostra presència. De fet, des que va començar tot plegat, les festes majors de poble van ser les primeres en desaparèixer. En si, una festa major, no pot existir sense la gent que la gaudeix, és tota ella, un acte purament social.

Tot i això, hem volgut fer-la present. El nostre vestíbul s’ha convertit en el recordar latent de la Festa Major d’escola. Tots els nens i nenes han passat a veure l’exposició i han vist plegats un vídeo que ens recorda els diferents actes de la nostra festa.

SANT HILARI

Avui hauríem celebrat la Festa de Sant Hilari, la nostra Festa Major, però aquest curs no ha estat possible organitzar-la. Tot i així, hem volgut fer-la present en el vestíbul de l’escola per no oblidar-la.

Abans d’anar a veure l’exposició del vestíbul, hem anat a la biblioteca a veure un vídeo on els Patufets i les Patufetes han pogut veure com és una Festa Major d’escola, i els hi ha agradat tant el vídeo que l’han volgut veure dues vegades.

A més en el vídeo hem trobat una gran sorpresa… sortia l’Aleix quan era un bebé amb la seva mare que el portava dins una motxilla.

A veure si el proper curs podem celebrar la nostra primera Festa major i gaudir-la amb tots vosaltres.

IL·LUSTREM LES NOSTRES VACANCES D’HIVERN!

Les Alicies ja hem tornat de vacances i amb moltes ganes d’explicar què ens han regalat, què hem fet a casa, amb qui hem estat… I tots i totes ho hem pogut explicar als nostres companys i companyes.

Tot seguit, hem volgut il·lustrar-ho a partir d’un dibuix. Molts de nosaltres voliem dibuixar moltes coses així que amb l’ajuda d’un regle hem dividit el paper en 4 i d’aquesta manera hem pogut mostrar moltes més coses. Els hem pintat amb colors aquarel·lables i documentat a la llibreta: “En les meves vacances…”

També hem tornat amb moltes ganes de treballar i millorar les nostres feines i això s’ha notat en els resultats!

(Podeu veure més fotos a la carpeta compartida del Drive)

ELS ÚLTIMS DEL 7!

L’Arnau i el Pol han estat els últims en fer 7 anys! MOLTES FELICITATS!!! 🎂🎂🎂

Per les Alícies el dia del nostre aniversari és molt especial i com ja és tradició, dos dels nostres companys i companyes ens tiben de les orelles! Tot i que sovint ens descomptem “sense adonar-nos” i fem més tibades del compte! 😉

Ara ja podem començar la tongada del 8! Qui serà el primer? Aviat ho sabrem!

DESCOBRIM L’ABECEDARI I LLETRES NOVES

Tornant de vacances, els Tabalugues vam voler veure si coneixíem totes les lletres que existeixen. El Toni proposa que cadascú construeixi amb plastilina totes les lletres que sap i les posem en una taula.

Després, observem que hi ha moltes lletres repetides, així que decidim ajuntar totes les que són iguals. També veiem que ens en falten algunes… la W que té el Marwan, la V de Valeria, la K de kiwi i la Q de “queso”. Les construïm i les posem a la taula.

La Gisela diu que coneix una cançó de les lletres, i que acaba dient “XYZ”. Busquem la cançó i ens adonem que les lletres estan ordenades d’una manera concreta. El Toni explica que això se’n diu ABECEDARI.

Un cop ja sabem una mica la cançó, decidim agafar una lletra de cada i ordenar-les seguint aquest ordre.

Continuarem aprenent coses de les lletres aquests dies que venen…

Aquí teniu unes quantes imatges del que vam fer. N’hi ha més a la carpeta Tabalugues del drive.