FEM TRENCACLOSQUES

Aquesta setmana ens hem iniciat en la resolució de trencaclosques, tant a nivell individual com per parelles i en petit grup.

Els trencaclosques ens ajuden a desenvolupar i millorar diferents aspectes com:

  • l’atenció i la concentració mitjançant la observació i l’exploració
  • aprenem a reflexionar abans d’actuar
  • la visió espaial i les habilitats cognitives aprenent conceptes de les diferents temàtiques dels trencaclosques
  • el raonament perceptiu i les habilitats matemàtiques així com la resolució de problemes
  • la motricitat fina
  • la coordinació óculo-motriu
  • l’autoestima i la motivació (acabar un trencaclosques és un éxit i una motivació per seguir realitzant-ne més)

Podeu veure més fotos al Drive

CALCULEM

Després de les vacances tornem a recordar les operacions (sumes,restes i multiplicacions). Al principi ens costen una mica, però al llarg de les setmanes anem agafant més rapidesa i agilitat, on utilitzem la calculadora per comprovar el resultat.
També recordem el concepte de multiplicació tot representant-lo a un mural.

COMENÇA EL PROJECTE DE COMUNITAT “ACTORS I ACTRIUS”!

Després de la sortida a la Casa del Teatre Nu de Tous, els Pinotxos i els Tabalugues ja estem a punt per iniciar aquest viatge per tal de conèixer què vol dir i què implica fer d’actors i actrius.

I la millor manera de començar ha estat gaudint de l’espectacle que ens ha ofert el Toni! Ens hem fet un fart de riure!!!

Hem vist que el Toni pot fer d’actor però ens hem adonat que s’ha posat en el paper d’un altre, que s’ha disfressat, s’ha maquillat, ha tocat instruments, ha saltat i ballat… Vaja, que ha fet TEATRE!

DE QUIN COLOR ÉS UN PETÓ?

La Minimoni és una nena que li encanta dibuixar i pintar però té un problema… No sap de quin color és un petó. Els Pinotxos se’ls imaginen de color vermell com el tomàquet, blau com la samarreta del MM o fins i tot platejat com unes arrecades! Hem provat de dibuixar un petó i molts els hem pintat com l’arc de Sant Martí!

També hem fet la dinàmica del petó, on cadascú ha fet un petó al company del costat i hem dit de quin color era aquest petó. Ens ho hem passat molt bé!

Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive.

COMENCEM LA LECTURA MATINAL!

Des d’aquest dilluns els Pinotxos fem lectura matinal acompanyats dels nostres familiars.

Només arribar triem el conte que més ens agrada de la nostra biblioteca d’aula i amb l’ajuda del pare, la mare o l’àvia intentem esbrinar què passa fent lectura d’imatges. També busquem les lletres del nostre nom o dels noms dels companys i intentem llegir algunes paraules.

Són 10 minuts de lectura i tranquil·litat que els gaudim moltíssim!

Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive.

JA TENIM PROJECTE D’AULA!

Hem iniciat el nostre primer projecte d’aula que té per títol:

QUÈ HI HA DINS D’UN OU?

Aquesta pregunta va sorgir la setmana passada amb un conte que ens va portar l’Aran. El llibre és sobre la granja i vam estar visualitzant les boniques imatges durant la rotllana. Vam parlar dels diferents animals de granja i vam arribar al gall i la gallina. En veure els ous, la Toni va preguntar què eren i què hi havia dins. Aquesta pregunta va generar multitud de respostes i unes contradeien a les altres. Vam comentar que seria necessari investigar sobre aquesta temàtica.

Aquesta setmana hem estat mirant uns vídeos en els que resulta que no només surten dels ous pollets, sinó també tortugues i serps!

Estem impressionats i volem seguir esbrinant molt més sobre el món del OUS.

(Més fotografies al Drive)

INICIEM LA LECTURA MATINAL AMB LES FAMÍLIES

Aquesta setmana hem iniciat la lectura matinal en companyia de mares, pares, àvies, avis…

Ha estat un gran canvi, amb sentiments trobats. Per una banda, ens encanta compartir aquesta estona meravellosa amb la nostra família, sentir que tots i totes formem una gran família, i fem activitats plegats. Però, per una altra banda, ens costa una miqueta acceptar que no es poden quedar tot el matí amb nosaltres.

Tot això forma part del nostre creixement, i estem segurs i segures que només és un pas més cap a la nostra autonomia.

Seguim avançant, ens acompanyes? No t’ho voldràs perdre!

(Més fotografies al Drive)

COMENÇA EL PROJECTE DE LA COMUNITAT DE GRANS

Després d’uns dies d’intensa activitat per fi ens hem trobat tota la Comunitat per començar el nostre projecte d’enguany. El dia escollit, el dijous 3 d’octubre. Primerament hem celebrat l’arribada dels nous Tintins que s’incorporen a la Comunitat. Junts hem començat gaudint d’una pel·lícula de Roland Emmerich, The Day After Tomorrow, que ens ha deixat ben glaçats a tots i a totes, catastrofista i molt americana, i que encaixa amb les notícies diàries de cada dia, canvi climàtic, fronteres, solidaritat, economia…

Després de dinar ens hem retrobat de nou al gimnàs carregats amb l’estoig i la carpeta de suport negra. Barrejats entre els tres cursos i en petits grups els hem plantejat un repte, descobrir els noms dels cinc grups de projectes, confegint-lo a partir de les lletres donades. Tots els grups n’han encertat un: DODO. Dels altres res de res!!!!. Després els hem ensenyat unes imatges i han descobert que tots els noms són d’animals: bilby, quagga, moa, dodo i herc i els hem vist en una presentació a la pantalla.

I com a banda sonora d’enguany: Moving de Macaco. L’hem descobert, cantat i la treballarem, cadascú al seu grup. El final esperat era descobrir amb qui anava cadascú/na, tant de companys com de mestres. I la pregunta???:

2ªC poden canviar el nostre planeta????.

ENGEGUEM!

 

 

VISITEM LA CASA DE TEATRE NU A SANT MARTÍ DE TOUS

Avui els Pinotxos i els Tabalugues hem anat a passar el dia a Tous i l’hem passat en companyia dels actors i actrius  de Teatre Nu.

Quan hem arribat a Tous hem esmorzat i de seguida ha vingut la Montse a buscar-nos per acompanyar-nos a la casa de teatre Nu on primerament hem vist l’obra de teatre de la Lluna d’en Joan.

L’obra ens ha agradat molt, a més com que ja sabíem molt bé el conte perquè l’havíem treballat a l’escola, hem seguit molt bé el fil de tota la història.

Després de veure l’espectacle ens hem dividit en els tres grups de projectes de comunitat i hem fet tres tallers; un d’expressió corporal, un altre on ens explicaven com havien preparat l’obra de teatre de la Lluna d’en Joan i en el tercer taller hem pogut observar i posteriorment manipular titelles fets de diferents formes (espuma, roba, troncs…)

Quan hem acabat els tallers hem anat a dinar a un parc on feia un solet esplèndit i hem estat molt a gust.

FEM MÚSICA AMB LES ALÍCIES!

Hem començat un nou curs a l’aula de música amb les Alícies; ja teniem ganes de poder tornar a cantar i ballar plegats!

Durant aquestes primeres sessions de música, les Alícies hem recordat i tornat a recuperar les diferents rutines que portàvem a terme a música el curs passat; l’estructura de les nostres sessions sempre és similar:

Primerament comencem fent una audició d’ una cançó relacionada amb alguns temes que estiguem tractant a l’aula o a l’escola. Aquest curs hem començat a treballar la cançó Ocell Petit del Cda Pau Casals: aquesta cançó ens parla de la natura i la importància de cuidar d’ella.

Després de fer l’audició sempre fem una coreografia. Aquest trimestre estem ballant That’s what I like de Bruno Mars i també Comptine d’un autre eté de Yann Tiersen que ens serveix per tornar a la calma.

Després d’aquestes coregrafies fem el treball de les cançons: hem començat amb Sing for the climate versió de Bella Ciao Bon dia vida de Gertrudis que ens encanta! Us en deixem l’enllaç:

La última part de la classe la destinem a fer jocs d’expressió corporal i ritme.

Com a novetat, aquest trimestre farem algunes sessions amb el grup partit. Mentre mig grup faci música l’altre meitat farà activitats amb l’Aura i després ens intercanviarem. Ja ho hem provat i ens ha agradat molt!