Divendres 28 d´octubre els alumnes de 4t van visitar el Caixa Fòrum.
Amb la companyia d’una família vam entrar al món dels miralls com en el conte “Alicia a través del mirall”. Una vegada dins vam jugar amb angles, polígons i perspectives. També ens vam adonar… Llegeix més»
Els alumnes d’educació infantil hem celebrat el dia de la Castanyada fent moltes activitats.
Hem realitzat dos tallers internivells. D, aquesta manera ens relacionem més entre nosaltres i els més grans ajudem als més petits. Al primer taller hem fet un fantasma amb “panís” blanc i al segon hem guarnit uns xupa xups “disfressant-los” de carbassa, fantasma i aranya.
A més a més d’ aquestes activitats pròpies de Halloween , hem gaudit molt de la nostra festa tradicional, la Castanyada, fent panellets amb l’ajuda d’algunes mares a les que els hi donem les gràcies per la seva col·laboració. Tots junts hem fet i hem tastat uns riquíssims panellets i també hem menjat les castanyes que ens han portat els alumnes de C.S 2.
Durant la setmana també duem a terme altres activitats relacionades amb la festa, fent sessions de robòtica i sessions al laboratori de llum. I no ens oblidem de cantar i de ballar les cançons tradicionals de la Castanyada que tant ens agraden a grans i petits.
Aquesta setmana els alumnes d, educació infantil hem anat d, excursió a la Granja Pifarré. Durant tot el mes hem estat realitzant un petit projecte sobre les vaques i aquesta sortida ens ha ajudat a aprendre molt més i a gaudir d,un matí en un entorn que ens ha agradat molt a tots i totes.
Hem dut a terme dos tallers. Els primer ha sigut preparar el menjar per les vaques. A continuació els hi hem donat.
El segon ha sigut recorrer el laberint de panís i ens hem divertit molt.
Durant unes setmanes els alumnes de CI1 s’han endinsat en el món de l’artista Piet Mondrian. Han descobert qui era, on va néixer i les diferents tècniques artístiques que utilitzava.
Els alumnes d, educació infantil i de cicle mitjà ens vam reunir el passat dilluns al menjador de l,escola per fer unes boníssimes galetes de Halloween amb pasta de full i xocolata.
Vam fer fantasmes, carbasses, ratpenats….i ens els vam menjar a les nostres classes.
Els alumnes d,I3 i els alumnes de Cicle Inicial 1 ens vam reunir el passat dia 19 d,octubre per parlar sobre el dia internacional de la lluita contra el càncer de mama amb l,objectiu de prendre consciencia i sensibilitzar-nos vers aquesta malaltia.
Tots junts vam pintar dos llaços grans de color rosa . Els nens i les nenes més grans vam ajudar als més petits i vam escriure algunes paraules i frases relacionades amb el tema. Quan vam acabar vam penjar els dos murals que ens ajudaran a recordar per què és tan assenyalada aquesta data.
Cada dilluns, els nens i nenes de 6è treballem el dictat. Per tal de desenvolupar diferents estratègies per dominar l’ortografia, no sempre utilitzem la mateixa metodologia. A continuació us expliquem les que més èxit tenen:
GRAN DICTAT: amb aquesta activitat, treballem l’escriptura de les paraules a partir de la memòria visual. És una adaptació del programa de televisió on l’alumnat ha de lletrejar paraules. Ah!, i ens hem creat unes ulleres com les del famós programa de televisió!
DICTAT PER PARELLES: aquesta modalitat permet, d’una banda, posar en pràctica la memòria visual i la consciencià ortogràfica, i d’altra banda, l’expressió oral i la bona pronúncia.
La passada setmana els alumnes d’educació infantil vam posar en marxa els tallers internivells d’art tal i com fem cada any.
Ens vam organitzar en cinc grups i els mestres ens van presentar els artistes que treballarem durant aquest curs.
JOAN MIRÓ
FRIDA KAHLO
VASILI KANDINSKI
ANTONI GAUDÍ
SALVADOR DALÍ
Treballar amb obres de diferents artistes ens ajuda a iniciar-nos al món cultural a partir del coneixement de diferents creacions i d’utilitzar algunes tècniques plàstiques. A més a més ens ajuda a adquirir un millor domini del traç a través d’ unes activitats que ens motiven molt a tots i totes.
Quan finalitzem els nostres tallers podrem explicar a la resta de companys i companyes de l’escola tot el que hem après.
A I3 hem començat a realitzar activitats compartides amb les families dels nostres nens i nenes.
Com durant aquest curs treballarem la recepta hem fet una broqueta de fruites de la tardor. De manera conjunta hem pelat i tallat les fruites i hem parlat sobre elles. Les mares que ens han acompanyat també s,han fet una broqueta de platans, pomes, peres i raïm.
Hem esmorzat tots junts i a posteriori hem treballat la recepta a la classe.
Agraïm a les families la seva col.laboració i esperem que tornin molt aviat a la nostra classe.