Ja som al segon trimestre. L’alumnat d’I3, la classe de les Mans, ja fa uns mesos que és a l’escola. Cada dia, les nenes i els nens fan passes endavant per aprendre a conviure, per guanyar autonomia i per familiaritzar-se amb el dia a dia d’un infant escolaritzat.

Un dels viatges que van començar, des de poques setmanes després del seu naixement, és el domini de la mà. De mica en mica, van sent infants capaços a l’hora de ser precisos amb el seus dits, d’utilitzar la força necessària per desenvolupar les tasques que requereixen ser hàbils amb les mans. No és el mateix agafar un pinzell, que cordar-se un botó, que vestir una nina o que posar-se les sabates. Al llarg del dia a l’escola i a casa, el treball amb les mans reforça el seu to muscular i això és bàsic pel futur domini de l’escriptura.

Per escriure bé, no hem de confondre el treball cal·ligràfic sistemàtic, amb la bona preparació de la musculatura i la coordinació entre mans i ulls. El joc lliure (estripar papers, la plastilina, les construccions, el joc a la sorra, enfilar boles, puzles …), les tasques pròpies (posar-se les sabates, cordar-se botons i cremalleres, anar al lavabo, vestir-se …) i les tasques escolars o creatives ( pintar, traçar, punxar, retallar …) són clau per garantir una entrada al món de l’escriptura amb seguretat i confiança.

Les mans de les Mans estan fent bona feina jugant i treballant, tan bona que ja gaudeixen fent les seves primeres lletres i els seus dibuixos que cada cop son més figuratius. Com en tot, una base sòlida és, en molts casos, garantia d’èxit.