A partir del mapa conceptual i de les ganes que tenim de descobrir les lletres i els números hem muntat dos racons a la classe: un de lletres i un altre de números.

També hem aprofitat per a fer les connexions que vagin des del TÍTOL  al dos racons.

Com ja sabeu a partir d’una conversa vam decidir saber si a la nostra escola teníem o podíem tenir un sala fosca com la que té el LAB.

Vam fer vàries hipòtesis i les vam comprovar. La conclusió va ser que només a la sala dormitori podíem fer una sala fosca i hem plasmat al mapa aquesta conclusió:

Hem encerclat i posat NO a les fotos de la classe i del wc de la Fub. I un si a la foto del dormitori. També hem fet una connexió entre la categoria de MANIPULAR i concretament de la SALA FOSCA a la nostra conclusió.

El mapa ens ha quedat així

Dies enrere vam confegir la nostra primera lletra del nom amb diferents materials: pals, xapes, taps,…

Doncs aquestes lletres les hem fet servir per començar a fer l’ abecedari de la classe.

També hem confegit el nostre nom amb lletres de revistes i ens han quedat tan maques que les hem fet servir per posar-los al nostre abecedari.

Aquest vocabulari també el farem servir per confegir i posar a la lletra corresponent les paraules que anem descobrint com ara LAB 0-6.

Divendres a la tarda vam anar a l’espai on es construirà l’escola nova. Va ser una sortida molt bonica! Ens va encantar trepitjar el nostre futur pati i veure on serà la nostra classe, el menjador… Vam fer anar molt la imaginació!!!

També vam observar l’entorn: la rotonda on hi ha instal·lats els arcs de Manresa com a Capital de la Cultura Catalana del 2018, el pont on hi ha el Pont Llarg, les muntanyes nevades del Port del Comte, el Collbaix, les cases, l’escola Puigberenguer i el Mc Donalds.

Vam agafar llapis i paper i… a dibuixar!

Ja tenim ganes de veure com serà la nostra escola!!!

El divendres el Pasqual se’n va dur el LLOP a casa i han passat el cap de setmana junts. Han fet un munt de coses plegats i també l’ha ajudat a pensar quines coses personals volia dur a l’escola per ensenyar i deixar-les al racó del protagonista.

Avui dimecres a la tarda, han vingut els seus pares, la Sílvia i l’Ernest, han passat la tarda amb tots nosaltres.

Quan han arribat ens hem presentat i ells també ens han dit els seus noms. Ens han explicat dos contes i després hem estat jugant una estoneta.

Moltes gràcies per haver compartit una estona amb nosaltres!.

Aquestes dues setmanes hem tornat a fer 4 racons:

Els 2 racons dirigits:

• Reconeixement de figures geomètriques: cercle, triangle i quadrat i fer la correspondència de la figura i el color.
• Reconeixement de la grafia dels números 1,2,3, 4 i saber comptar els bastonets corresponents a la grafia, tot reconeixent el color indicat.

Els 2 racons lliures:

• Puzles.
• Pius.

Ens agrada molt fer racons matemàtics!!!

El Ton el cap de setmana es va endur el LLOP a casa i l’ha tingut fins dimarts. Ens ha explicat i ensenyat les cosetes que ha portat de casa: un tambor, una girafa fotos, un jersei de quan era petit i un CD de música.

El divendres a la tarda van venir els seus pares ( dimecres va nevar i no van poder venir), la Gemma i l’Aleix. Tots tres ens han ensenyat unes cartes molt xules de contes, entre tots hem fet tots els personatges dels contes. En han ensenyat un conte d’endevinalles i hem ballat la música del Correfoc de Manresa. Encara ens ha quedat una estoneta per jugar.

Gràcies família per compartir amb nosaltres aquesta tarda.