L’Aina aquest cap de setmana s’ha emportat el LLOP a casa i ens ha portat moltes cosetes per al racó del protagonista. Sobretot unicorns i ponis que són les seves joguines preferides.

El dimecres a la tarda van venir els seus pares, el Marc i la Carla. La Carla ens ha explicat un conte d’emocions que li agrada molt a l’Aina, ens l’ha deixat perquè ens el puguem mirar tranquil·lament.

També hem tingut una estona per compartir jocs amb ells, llàstima que el Marc ha hagut de marxar a dinar. La Carla s’ha pogut quedar i veure com fem la caixa de les sorpreses.

Moltes gràcies per compartir amb nosaltres aquesta tarda de dimecres.

Aquest matí hem estat parlant de la caca que vam veure l’altre dia de l’eriçó. La Martina ens ha fet una pregunta:

I ELS INSECTES BASTÓ FAN CACA?

Hem estat parlant i alguns nens deien que si i altre que no, al final el Martí ha dit que tothom fa caca.

El Pasqual ha dit: I si ho mirem?

Hem vist unes coses negres i petites que ens ha semblat que era la caca. Les he agafat de poder-les mirar amb la lupa binocular  ja que potser sent tant petites les veuríem millor.  Hem anat a buscar la lupa a l’ambient de ciència.

Hem vist que eren més petites que la de l’eriçó i que eren de color negre. També hem posat la de l’eriçó i a la lupa es veia enorme!

CONCLUSIÓ: LES CAQUES D’ERIÇÓ SÓN MARRONS COM LES NOSTRES PERÒ LES NOSTRES SÓN MÉS GRANS. EN CANVI LES CAQUES DELS INSECTES BASTÓ SÓN MOLT PETITES I NEGRES.

Quan hem anat al l’ambient científic, els he dit que l’any passat quan vam anar a Camadoca, la Núria ens va donar punxes d’eriçó i les han volgut portar a la classe per mirar-les a la lupa.

Ens ha anat molt bé per començar a resoldre una altre pregunta de les que ens hem formulat:

LES PUNXES SÓN GRANS O PETITES?

Les hem pogut observar detingudament. Les que tenim a l’escola no són massa grans, però tenen una bona punxa i no és tota del mateix color.

Després hem volgut comprovar si punxa  molt o poc. I aquí no ens hem posat d’acord: alguns nens i nenes han dir que punxa molt i altres que poc.Hem acordat que punxa depenent de lo fort que apretis. Ara ens queda comprovar SI UNA PUNXA D’ERICÓ EXPLOTA UN GLOBUS, però ho farem un altre dia.

A partir de la descoberta dels ossos a través de la radiografia de la mà de la Jana Calvet hem pogut saber que és una radiografia i perquè ens les fan.

I el més important: tenim 3 ossos a cada dit menys a dit “gordo” que tenim 2. Al palmell tenim 5 ossos i al canell molts ossos petits.

Entre tots i totes hem decidit que ho havíem de posar la CATEGORIA DELS OSSOS. Després hem escrit,

RADIOGRAFIA DE LA MÀ.

La Tanit aquest cap de setmana ha tingut el LLOP a casa seva i ens ha explicat que l’ha portat d’excursió al Parc Güell, aprofitant que a l’escola hem estat treballant l’Antoni Gaudí i el DRAC que va fer amb trencadís. Ens ha explicat que el seu pare és arquitecte com en Gaudí però que ell no fa trencadís que fa cases.

Ens ha portat dos contes: Gaudí i La Frida Khalo. Robeta de quan ella era petita, un aparell que fa llums de colors, fotos,…

A la tarda han vingut els seus pares, la Cristina i el Ramon, després ha vingut la Muriel. Ens ha ensenyat les comparses de la Patum i les seves músiques. També ens han portat una guita, una maça, un tabal, una capa d’un dels gegants i la seva maça. També el seu mocador i el barret de Patum.

Hem gaudit molt de les músiques i algunes les hem pogut ballar.

Gràcies per haver vingut i compartit una tarda amb nosaltres.

El dijous de la setmana passada vam sortir al pati petit per poder observar i fer el dibuix al natural d’un eriçó, només vam treure un i era una mica trapella, tota l’estona volia sortir del sorral, per això li hem posat el nom de TRAPELLA

Vam poder observar-lo detingudament: li vam veure les 4 potes, els dits i les ungles llargues que té, la cua, el nas, el pèl que té per sota, les punxes,…

El divendres entre tots i totes vam estar confeccionant una llista a la pissarra de totes les coses que volem saber dels eriçons. Tenim moltes preguntes, a veure si investiguem i trobem la resposta a totes.

Aquest és el llistat:

Avui com que estava tot molt moll, han sortit 2 nens a canviar-li el menjar i l’hem entrat, tornava a ser el Trapella!!!..; el coneixem perquè  té una marca vermella a les punxes.

Quan la LLuïsa l’ha tret de la caixa hem vist que tenia una cosa marrona, la Lluïsa l’ha agafat amb uns guants i l’ha posat en un pot. Tots ens hem preguntat QUÈ POT SER????. Ens hem anat passant el pot però hem decidit que fins que tots els nens i nenes no ho haguessin vist que no diríem què pensàvem que era. Quan tothom s’ho a pogut mirar detingudament, hem dit què podia ser…. CACA!!!. Realment era caca, feia molta pudor.

Mentrestant el Trapella anava fent per la rotllana però quan la Lluïsa l’ha agafat per tornar-lo a la gàbia, el terra de la classe i els guants eren molls, QUÈ PODIA SER???. Aquest cop ho hem descobert ràpid, era PIPÍ!!!.

Aquestes dues setmanes i com cada dilluns després del pati hem tornat a fer una altra ronda de racons matemàtics.

Els dos racons lliures han estat:

• Puzles
• Construccions

Els dos racons dirigits han estat:

• Grafia dels números 0,1,2 i 3. Cada nen/a té una pissarra i amb un guix de color han de repassar els números que tenen a la pissarra. A continuació lliurement escriuen els números que hem estat repassant.
• Àbac, és un joc de la casa Nathan. Cada nens té una estructura i una tarja. Han d’anar posant les peces que indica la tarja.

Us deixem un petit recull de fotografies!

Algunes famílies heu demanat informació de la Masia Camadoca (Santa Maria de Merlès) i el projecte ADEFFA.

Us deixo un enllaç on podreu trobar la informació i el lloc on és.

Per si us animeu a fer una sortida amb els vostres fills/filles.

http://www.descobrir.cat/ca/agenda/visita-al-centre-de-fauna-salvatge-de-la-masia-camadoca-153699.php

Dimecres quan vam arribar a l’escola després dels 4 dies de festa, els nens i nenes estàvem tan emocionats i encuriosits per l’arribada dels eriçons que no vam pensar si havien nascut els pollets. Avui hem pensat, hem anat a mirar i…encara no han nascut.

Hem mirat el calendari i hem recordat que si comptem els 21 dies que havien de passar perquè nasquessin els feia dissabte i que avui és divendres i encara res!!!
Els nens i les nenes que dimecres a la tarda van anar a l’ambient científic, es van tornar a mirar els ous que estaven fecundats i els que no amb la llanterna del mòbil. Van separar els que no tenien pollet, de manera que van deixar a la incubadora només els que sí que en tenien ( així ens ho ha explicat avui el Martí que el dimecres va anar a l’ambient científic).

Aquest matí, hem anat a veure els ous a la incubadora i hem comptat quants dies han passat.Hem fet un experiment per veure si els pollets tenien vida o no. Els hem posat en un gibrell d’aigua: quan l’aigua està quieta s’ha d’observar molt atentament què fa l’ou; si es mou vol dir que hi ha vida i si no es mou vol dir que no. Després de fer la comprovació, ens hem adonat que no tenen vida… així que alguna cosa deu haver passat perquè el pollet no hagi acabat de créixer dins de l’ou i no hagi pogut sortir.

Entre tots hem decidit de llençar els ous a les escombraries i de demanar-li al pare del Dani, al Josep, si ens pot tornar a portar més ous.

A veure si ara tenim més sort…!

La Nora s’ha emportat a casa el LLOP i ha fet moltes coses amb ell, fins hi tot se l’ha emportat a Sant Llorenç.

Ha portat a l’escola per fer el racó del protagonista, uns mitjons i un gorro de quan ella era petita.  Un sonall, fotos d’ella i la seva família, unes ulleres de sol, el conte de la vaca Florinda amb el CD de música,…

Ahir dijous van venir els seus pares;el Yagoub i la Núria. Ens van explicar el conte “Tot el què se de la caca”, unes cartes de ioga. El seu pare ens va ensenyar l’alfabet àrab, la Nora el sap també i tots dos ens el van cantar. Després ens va posar el nostre nom en àrab.

Ens ha agradat molt que vinguéssiu a la classe i que hageu compartit una tarda amb tots nosaltres.

Moltes gràcies!!!