Conversa i experiment projecte bacteris

admin04/03/20  

A partir de la lectura d’una notícia del coronavirus…

EUDALD: estem exagerant massa amb el coronavirus, només és una grip

MARCOS: Ayer por la noche vi que se han comprado unas máscaras y mi padre quiere comprar máscaras para mis abuelos.

Eli: creieu que aquí és necessari portar mascaretes? Quanta gent penseu que hi ha a Manresa amb la grip?

VARIS: molta

Eli: Ni per això anem amb mascareta ni hem de morir!
Si tenim un virus, hem de posar l’avantbraç a l’hora d’estossegar per tal d’evitar el contagi.
Com es contagia el virus?

EUDALD: per aire i per exemple si tens els virus a les mans, agafes una cosa i després l’agafa una altra, es contagia.

Eli: Podríem crear un virus?

DORIAN: Surto al pati amb màniga curta i pantalons curts i agafo febre.

Eli: per què creieu que agafem febre?

MARCOS: la família de mi madre cuando llueve cogemos fiebre.

SARA: Nosotros cogemos fiebre porque no estamos como deveríamos estar. Si vamos con una camiseta sola en pleno invierno…

EUDALD: perquè té les defenses fortes.

MARTÍ: les defenses són bactèries bones que tenim al cos que ajuden al nostre cos a no tenir malalties, a convatre els bacteris dolents.
Les bactèries bones es preparen per combatre els dolents i quan ho fan el teu cos ha superat la malaltia.

Eli: Podem fer bacteris?

RICARDO: no conozco ninguna manera de hacerlo

Eli: us proposo un repte: de quina manera podríem crear bactèries? On hi ha bactèries?

VARIS: a les mans, a la boca, als peus, a les escombraries,…

Eli: com podem investigar quines bactèries tenim al cos?

Si no ens rentem les mans, què pot passar?

KAREN: si toques el terra, no te les rentes i te les poses a la boca pots agafar bacteris.

MARTÍ: la caca també té bacteris

ARI: tot el que hi ha al nostre cos pot tenir bacteris

SARA: també podem trobar a dins del melic

ARI: el melic és un punt on hi ha moltes bactèries

SEBAS: en els aliments que es caduquen

MARTÍ: Això serien fongs…

DORIAN: Als peus… perquè els peus amb tota la brutícia que hi ha al terra…

ARI: anem a pensar de nou com podem mirar si hi ha bacteris o no en alguna part del cos.

LAIA: amb el microscopi

MARTÍ: Podríem veure els bacteris amb els ulls?

VARI: no

EUDALD: Crec que no perquè la vista no t’arriba mb una cosa tan minúscula.

ÈRIC: Els bacteris són tant petits com una formiga

VARIS: Són més petits

ARI: podem crear un ecosistema on podem trobar bacteris per poder investigar?

KAREN: amb el telescopi… microscopi ens podem punxar i que ens surti sang i veure -ho sota el microscopi.

Eli: com ho fan els científics per investigar al laboratori?

VARIS: aigua… aigua bruta

RICARDO: la de la sèquia està bruta

Eli: què podriem fer posar bacteris amb el nostre cos?

SAMARA: Posar les mans brutes

ARI: Aquests bacteris que estan dins de l’aigua que hem embrutat, necessiten algo per alimentar-se?

ANAÏS: Necessiten menjar!

ARI: Per que creus que necessiten menjar? Podríem fer un experiment per comprovar?

IONA: Posar menjar en una i a l’altre no!

ARI: Si posem aigua en un got, posarem les mans brutes i menjar que passaria?

RICARDO: Amb menjar sobreviurien i sense es moririen!!
Quin menjar els hi podriem donar?

TOTS: Paaa!!

ELI: Quin és l’objectiu d’aquest experiment que farem?

Volem comprovar, si nosaltres donades les dues situacions els veiem créixer o no.

Després de la conversa, proposem fer un experiment amb dues variants per tal de poder investigar on trobem bacteris i què necessiten per a reproduir-se.

En aquest enllaç trobareu algunes imatges del primer pas del experiment.

PROJECTE: LES JOGUINES

admin03/03/20  

Algunes àvies i avis ens han vingut a veure i ens han explicat a què jugaven, com eren les seves joguines, quantes en tenien,…

La veritat  és que els hem escoltat amb molta atenció i ens ha agradat molt tot els que ens han explicat:

  • Jugaven molt al carrer
  • Es feien ells/ells les seves joguines per poder jugar a botigues al carrer amb coses que els donaven les mares o amb troncs, pedres, fulles,…
  • També es construïen les seves cases de nines amb capses de cartró
  • Tenien poques joguines, perquè els reis només els en portaven una
  • …

El que més ens ha cridat l’atenció és que es fessin ells mateixos les joguines, per això hem decidit que nosaltres també construirem joguines!!

Primer de tot dissenyem les nostres joguines.

 

P5 ANEM A LA BIBLIOTECA DE L’ATENEU

admin03/03/20  

Avui al matí hem anat a la Biblioteca de l’Ateneu.

Hem esmorzat a la classe i després hem anat xino-xano cap a la biblioteca, on ja ens esperava l’Anna. Ens ha explicat com està distribuïda la biblioteca, què s’hi pot fer i què no s’hi pot fer. després ens ha explicat un conte que ha despertat la nostra imaginació, “ÓS, UN CAU!” i també “¿DE QUIEN ÉS ESTE TRASERO?”. Ens han agradat molt!!

un cop ha acabat els contes hem pogut mirar i llegir lliurement els contes que hem volgut de la Biblioteca.

VELLA QUARESMA

admin02/03/20  

Dimecres passat vam tenir una gran sorpresa, va arribar la VELLA QUARESMA!!

Tot i que això vol dir que s’ha acabat el temps de la gresca i la disbauxa ens ha fet molta il·lusió que arribés i a més a més li hem pogut donar totes les sardines que havíem preparat ben decorades per ella.

La Vella Quaresma duia una carta on ens demanava que si us plau l’ajudem, ja que no pot caminar perquè té SET CAMES!, i per això cada divendres n’hi arrencarem una fins que pugui caminar.

ANIVERSARI IZAN

admin01/03/20  

Aquesta Divendres hem celebrat l’aniversari de l’Izan!!!

 

cliqueu sobre la imatge per veure’n més

 

Moltes felicitats Izan!!!

SETMANA MOGUDETA A 2N

admin01/03/20  

Aquesta setmana ha estat una setmana molt moguda plena de sorpreses i activitats de tot tipus:

Dilluns ens va a venir a veure la Vella Quaresma amb les seves set cames! Per part nostra la vam rebre amb desenes de sardines

 

 

Dimarts els alumnes de primer i segon vam anar al Teatre Conservatori a veure l’obra de teatre “ La gallina dels ous d’or”

 

Divendres, a part de celebrar l’aniversari del nostre company Izan, ens van venir a veure els alumnes del mòdul de fusteria de Lacetania i per fi, vam muntar les Caixes Niu que prèviament havíem dissenyat.

CLIQUEU SOBRE LES IMATGE PER VEURE’N MÉS

ÉSSERS VIUS

admin29/02/20  

Per conèixer millor què es considera ésser viu i què no, hem fet servir les caixes d’aprenentatge. Per grups, havíem de classificar els elements i objectes de la nostra caixa segons si crèiem que éssers vius o no. Alguns ens han fet dubtar una mica!

Cliqueu la imatge per veure l’àlbum sencer

TOTS ELS ÉSSERS VIUS TENEN SANG?

admin29/02/20  

Després de resoldre si els insectes tenen ossos, tornem cap a la sang i ens fem aquesta pregunta: tots els éssers vius tenen sang? Partint d’aquest interrogant, hem tingut la següent conversa:

ERIC O.: Jo diria que els insectes no tenen sang, perquè quan jugàvem amb el Biel a matar aranyes, sortia un líquid diferent de color verd.

MARIA: Jo crec que si, perquè un dia vaig matar un mosquit i li va sortir sang.

PAU: No… perquè el cargol o la bavosa no en té.

ADAM L. Els animals tenen sang, però els insectes tenen un altre tipus de líquid.

PAULA: Jo un dia vaig anar al mar i vaig veure un peix mort que li sortia molta sang.

CARLA: D’acord. Molts esteu parlant d’insectes, altres d’animals… Però què és un ésser viu?

BIEL: Algo que està viu!

CARLA: I què vol dir “estar viu”?

ADAM L.: Com estem nosaltres.

BIEL: Però una flor pot estar viva però i moure’s…

CARLA: Per tant, una flor és un ésser viu també?

ALGUNS: Siii.

CARLA: Aleshores, tots els éssers vius tenen sang?

ALGUNS: No, no…

BIEL: Per exemple, una flor és un ésser viu i el que necessita és aigua.

PAULA: Les flors poden tenir un líquid que sembla llet.

PAU: Jo crec que hi ha més nèctar i pol·len que sang.

CARLA: I el nèctar i el pol·len què fan… Què són?

MANUEL: Menjar.

PAU: Menjar i vitamines… Per les abelles, que ho converteixen en mel i també ens serveix per a nosaltres.

ERIC S.: Les plantes tenen resina.

CARLA: Totes les plantes tenen resina?

MARIA: Els arbres.

ÈRIC O.: Jo diria que el menjar de les flors seria el pol·len.

CARLA: Les flors s’alimenten de pol·len?

PAU: No, d’aigua, terra i sol.

PAULA: I les abelles agafen tot el nèctar i el reparteixen per les flors. Jo crec que les flors tenen un tipus de sang, com un líquid que les fa viure, i les abelles ajuden a fer que visquin perquè reparteixen tot el nèctar i jo crec que el nèctar és la seva sang.

PAU: Però les abelles els hi treuen el nèctar.

MARIA: Jo crec que les flors tenen líquid i s’alimenten d’aquest líquid i de l‘aigua, del sol i la terra. I les abelles es mengen el pol·len i el líquid.

ÈRIC O.: Podem agafar una planta i tallant-la per la meitat i així ho sabem si tenen sang o què és el que tenen.

PAU: Jo un dia vaig tocar-ho i per dins es com un líquid transparent que semblava aigua.

BERTA: Jo un dia vaig agafar una fulla, la vaig trencar i també va sortir un líquid transparent.

CARLA: D’acord! Escolteu… Hem parlat d’éssers vius, però tothom té clar què ha de tenir un ésser viu per considerar-se ésser viu?

PAULA: Sang.

PAU: Vida.

ÈRIC O. Que pugui pensar.

ANDREU: Aigua.

PAULA: Menjar i oxigen.

CONSTRUÏM LES CAIXES NIU

admin28/02/20  

Aquest matí han vingut els alumnes de fusteria de l’Institut Guillem Catà; a partir dels nostres dissenys, ells ens van fer les peces per poder construir les caixes niu i avui ens han ajudat a muntar-les. Ha estat una experiència molt enriquidora!! Moltes gràcies noies i nois del Guillem Catà!

Cliqueu la imatge per veure l’àlbum sencer