Els alumnes de sisè, en grups de quatre, vam fer una maqueta de la cèl·lula, per tal d’entendre millor com està organizada i quins orgànuls la composen.IMG_1636 IMG_1637 IMG_1660 IMG_1661  IMG_1663 IMG_1636 IMG_1637 IMG_1661 IMG_1686 IMG_1687 IMG_1688IMG_1689IMG_1635 IMG_1668 IMG_1669

Plantem una tomaquera

S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.

Els alumnes de 4t hem plantat una tomaquera. Hem observat el seu creixement els primers dies i l’hem portat cap a casa per continuar-la cuidant. A veure si podem observar les seves flors i el seus fruits: els tomàquets.

No oblidem enviar fotografies de tots els canvis que anem observant a l’adreça de correu de la classe.

escolalafont4a@gmail.com

escolalafont4b@gmail.com

 

El cor. Dissecció del cor d’un xai

S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.

Els alumnes de 4t hem observat el cor d’un xai i n’hem fet la dissecció per veure el seu interior. Hem après el seu funcionament i vocabulari relacionat amb aquest òrgan: artèries, venes, aurícules, ventricles…

 

 

 

 

Músculs i ossos

S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.

Els alumnes de 4t hem fet la dissecció d’una cuixa de pollastre per observar els ossos, músculs, lligaments, tendons i articulacions. Mireu!